Нашим школьникам будут колоть препараты, вживлять имлантаты и корректировать их мораль онлайн

Планы Сколково по развитию школы на ближайшие 15 лет.

Четыре месяца тому назад в столице прошёл большой образовательный форум «Маршруты и стратегии движения в новые модели образования». Его организовали Агентство стратегических инициатив и Школа управления Сколково. По выражению экс-министра образования Дмитрия Ливанова, задачи данного проекта совпадают с задачами Минобрнауки РФ. В российскую образовательную систему на ближайшие 15 лет была принята на форуме «Карте образования будущего» и обозначены основные вещи, которые выражаются в нижеследующем:

1. Школьники будут изучать программу развивающей беременности, когда ребенок будет получать знания и навыки в утробе.

Это будет выглядеть таким образом: «Сеть мини датчиков будут отслеживать в реальном времени разнообразные физиологические параметры развивающегося плода. А системы обратной связи дадут возможность плоду самостоятельно контролировать эти параметры через предъявление их в более явном виде — например, в виде звуков».

2. Для улучшения восприятия детям будут выдавать химические препараты. Детям доживших после утробного университета до школьного возраста будут пичкать медикаментозными препаратами, которые будут улучшать их способности.

Некоторые препараты относиться будут к классу „ноотропов“ — средств, которые улучшают (восстанавливают) память и умственную деятельность, оказывают повышающие устойчивость мозга к агрессивным воздействиям, усиливающих связи между корой и подкоркой, гипоксии, активирующее влияние на интегративные функции мозга».

3. Имплантация для вживления технических устройств и гаджетов в отдельные части тела.

Программа предусматривает использование для школьников нанотехнологий для вживления технических устройств и гаджетов в отдельные части тела. Это будет повышать образовательные способности.

4. Также планируется ввести в школы психофизическую диспансеризацию в виде «онлайн психофизической диагностики». Проводить данную диагностику планируется с помощью носимых устройств.

5. Введение так называемого «Алмазного букваря», который по мнению разработчиков переведет школьника из текущего „образовательного состояния“ в потребное».

6. Инноваторы займутся также проблемой падения нравственности и морали. Для этого планируется применять цифровое морально-этических принципов и моделирование ценностей, а также рациональное конструирование этики на основе виртуальных онлайн игр.

7. Кроме того, планируется вводить социально-принудительное перевоспитание, а также формирование так называемых «человеческие фьючерсы», а именно будут торговаться инвестиционные пакеты, фьючерсы вложений в человеческий капитал и многое другое.