Информация про дистанционное обучение!

Всем доброго времени суток!

В последнее время родители школьников столкнулись с тем, что приходится учиться дома дистанционно. И исходя из информации, которой заполонен интернет, все это, мягко говоря, не очень нравится ни родителям, ни детям.

Дистанционное образование. Что это такое?

Дистанцио́нное образова́ние – образование, которое полностью или частично осуществляется с помощью компьютеров и телекоммуникационных технологий и средств.

Но в то же время:

Дистанционное образование – это термин, которые используют применительно к широкому спектру образовательных программ и курсов, начиная от курсов повышения квалификации, не имеющих аккредитации, заканчивая аккредитованными программами высшего образования, которые реализуют возможность тесного общения студентов со своими преподавателями и сокурсниками, как это происходит при очном обучении.
Для того чтобы обеспечить эффективное взаимодействие, при дистанционном обучении используется целый набор инструментов, включая интерактивные компьютерные программы, Интернет, электронную почту, телефон, факс и обычную почту.

Готовность к дистанционному образованию

На сегодняшний момент Законодательством РФ урегулировано 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в котором зафиксирована возможность реализации образовательных программ «с использованием дистанционных технологий».

Общие требования к организации таких программ обозначены в статье 16. Кроме того, руководители образовательных организаций должны знать Порядок применения дистанционных технологий и положения методических рекомендаций, регулярно издаваемых Минобрнауки РФ.

Но опять же должны быть доступны ресурсы и технологии, позволяющие освоить программу в полном объеме без обращения к иным источникам информации и без привязки к местонахождению ученика. На практике это означает создание электронных библиотек, а также обеспечение доступа к базам данных и электронным архивам. Кроме того, преподаватели и обслуживающий персонал должны в полной мере владеть навыками использования информационных систем, задействованных в учебном процессе.

Есть ли такая возможность у всех родителей, обладают таковыми навыками и проделало ли руководство школ какую-то работу в этом плане? Не думаю, ведь времени на это не было от слова совсем.

Проблемы, требующие решения

• Электронные учебные издания, электронные образовательные ресурсы, электронные информационные ресурсы – каким будет нормативное правовое регулирование создания и использования, стандартизация местаописаний электронных ресурсов?
• Электронная информационно-образовательная среда, цифровая (электронная) библиотека образовательной организации, сетевое взаимодействие при реализации образовательной программы с использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
• Учет особенностей осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при лицензировании.

Открытыми остаются также вопросы контроля и оценки качества продуктов для электронного обучения. Известно, что выбор стандартов и технологий в области предоставления знаний (таких, как SCORM, IMS, и др.) во многих развитых странах возведен в ранг государственной политики.

В Российской Федерации этот процесс пока находится в стадии становления, но сегодня он актуален как никогда!

Что делать родителям?

Дистанционное обучение неизбежно увеличивает время, проведенное с компьютером или планшетом. Родителям необходимо сократить другие цифровые активности детей: игры, видео, соцсети.

Следить за длительностюь онлайн-уроков, рекомендованных Минпросвещения, — 15 минут в начальной школе, 20 минут в средней и 30 минут для старшеклассников. В перерывах дети должны вставать, делать небольшую зарядку и гимнастику для глаз. В это время полезно проветрить комнату.

В первое время не проявлять излишнюю строгость по отношению к оценкам. Сейчас главная задача ребенка — перестроиться на новый лад и разобраться с техническими особенностями сервисов.

Некоторые родители могут не захотеть подключать ребенка к онлайн-обучению. В таком случае необходимо написать заявление на отказ от дистанционного обучения и отправить фото руководителю класса. Оригинал отдадите, когда будет возможность. В заявлении нужно указать, что всю ответственность за прохождение программы родитель берет на себя.

Передайте данные об отказах в школу. Администрация оценит процент отказов от дистанционного обучения и продумает стратегии работы. Например, высылать ученикам домашнее задание и материалы для чтения.

И самое главное – во всем этом постараться сохранять спокойствие, для детей это тоже огромный стресс!

Благодарю за внимание, ожидаю активного обсуждения этой насущной проблемы!

Всем – терпения и побольше положительных эмоций, ведь неизвестно, когда еще будет возможность проводить так много времени с детьми, постарайтесь использовать это время с пользой как для вас, так и для ребенка!