«Мы отдадим тебя в Интернат» или кратко о том, что может повлиять на восприятие детей

Про правильность и неправильность воспитания детей написано и сказано многое (говорю с высоты своего беспотомственного опыта). Слушая родителей, которые внушают своему чаду в любом удобном случае: не делай, этого и это, а то попадешь в руки вон тому дяде и он тебя…

Теперь более разборчиво: ребенок хочет что-то сделать (в глазах родителей это непременно пакость), а мамы или папы ему говорят, что если он сейчас же не передумает, то попадет в руки дяде-злодею (как правило, это любой человек, который оказался где-то поблизости и никакой опасности уж точно не представляет). Ребенок же, потому что, допустим, он ребенок, верит в это и начинает думать, что от дяди исходит опасность.

И если бы это был какой-то разовый случай. Нет. Ребенок снова рвется что-то сделать, а родители его предостерегают об опасности, исходящей от ближайшего незнакомца. И если, скажем, злоупотребить подобными сценариями (а многие родители и не думают от них отказываться), то что будет происходить в голове ребенка?

Ответ: он будет думать, что угроза отовсюду, что все эти дяди вокруг только и мечтают, чтобы отвезти его в лес и там без стеснения открыть ему свою темную суть. Как тогда ему уживаться в мире, где опасность подстерегает на каждом шагу? Подрасти и заработать «бред преследования»?

Другое дело, другой формат воспитания. Родители никогда не говорят что-то вроде «будешь себя плохо вести, дядя тебя украдет». Они говорят так: «Будешь себя плохо вести, мы отдадим тебя в интернат!» И говорят они это очень убедительно. Жуткое слово — «интернат».

Но важное тут вот в чем: они говорят, что это ОНИ могут представлять угрозу, стоит ребенку лишний раз провиниться. А после таких слов, знаете, напротив, не чувствуется никакой угрозы от окружающих, и ребенок лучше даже готов подойти к любому «опасному дяде».