А достаточно ли в нашей стране делается для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья?

В нашей стране разрушается образование даже у здоровых детей, чего уж обо всех остальных говорить! Деление на группы по обучаемости если и существует, то формально. Например, мне со своим старшим удалось преодолеть мощный бюрократический заслон, но при диагнозе "аутизм" для обучения он был направлен в интернат восьмого вида в группу, где одновременно соседствовали больные олигофренией и ДЦПшники. Первые с трудом въезжают в облегчённую программу, а вторые - часто имеют повышенные умственные способности на фоне поражения двигательных функций. Казалось бы, это вообще несовместимые группы, но нет: учатся вместе. Как результат - нарушено целеполагание. Никто не знает чему и зачем учить. О том, чтобы развивать продвинутые от природы функции и речи нет. Сейчас, когда качество управления страной упало до уровня, соответствующего эпохе половцев и печенегов, бесполезно ставить вопрос о реформе. Наверху не поймут не только цель, но и смысловое содержание предложений. Надо пока как-то пережить время мракобесия и опираться на имеющиеся примеры выдающейся частной инициативы применительно к своей семье, не забывая помогать соседям.

ОВЗ — ограниченные возможности здоровья

ОВЗ — оклад в соответствии с воинским званием

ОВЗ — общая валютная зона

ОВЗ — одесский винзавод № 1

ОВЗ — объединение выставочных залов в Москве

ОВЗ - основы военных знаний

Вы о чем из вышеперечисленного?