Александр
Подписчиков: 2741
4819
ЕГЭ или билеты?
25 дочитываний
10 комментариев
Эта публикация уже заработала 1,25 рублей за дочитывания
Зарабатывать
Проголосовали:
15
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
10 комментариев
Подписаться
Донаты ₽
Комментарии: 10
Отписаться от обсуждения
Подписаться на обсуждения
ЕГЭ назначают умственно отсталым детям в США, наше министерство образование лижет жопу господам, и позволили навязать эту туфту РФ. Самое лучшее образование было в СССР. А министры ссыкуны, трусы, не могут его вернуть.
Вернуть, Советское образование!
Поддерживаю!
Я считаю, что нужно возродить традиционные экзаменационные билеты! А вы что думаете?
Я с Вами согласен... Но - по большому счёту - СУТЬ не в этом... Главное - ОБЪЕКТИВНАЯ оценка знаний школьников... Причём, такая, что для сдачи экзаменов школьники обязаны РЕАЛЬНО учиться, то есть ИМЕТЬ ЗНАНИЯ и навыки... А форма экзамена - дело второстепенное...
Напоминаю, что до 1918 в РИ существовало 3 вида средних учебных заведений:
Реальные училища (в 1914 - 284) - 6 лет обучения. Сокращённое среднее образование. Отсутствие древних языков. 1 современный иностранный язык. Основное внимание - на математику и естественные науки... Давало право для поступления в технические ВУЗы. Для поступления в университет - вступительные экзамены... Право на поступление на государственную службу...
Прогимназии (в 1914 - до 200) - 4 года обучения. Неполное среднее образование. Без древних языков, 1 современный язык. С правом поступления на государственную службу.
Гимназии (классические) - (в 1914 - 180) - 8 лет обучения (в ряде случаев + приготовительный класс). Полное среднее образование. 2 древних и 2 современных языка... Обучение с гуманитарным уклоном... Экзамены на аттестат зрелости... Выпускники получали первый чин на государственной службе и могли её продолжать далее... По наличии аттестата зрелости выпускники принимались в ЛЮБОЙ УНИВЕРСИТЕТ без экзаменов (считалось, что подтверждённый уровень гимназических знаний был ДОСТАТОЧЕН для начала обучения в университете)...
Выпускник университета получал ЛИЧНОЕ ДВОРЯНСТВО...
Всё это хорошо, но дело в том, что во время обучения все обучающиеся сдавали ЕЖЕГОДНЫЕ экзамены, по результатам которых ДОПУСКАЛИСЬ к дальнейшему обучению. Существовал РЕАЛЬНЫЙ отсев учащихся по результатам успеваемости... Курс РУ заканчивало до 80 %, Пр - до 80 %, Кг - 75-80 % поступивших в первый класс...
Вот о чём "ЗАБЫВАЮТ" сторонники всеобщего среднего образования и ЕГЭ...
Без РЕАЛЬНЫХ требований к учащимся во время обучения и на экзаменах ВСЕОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (со 100 %) выпуском - ЛИПА, а ВСЕОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ образование неизбежно выразится в его ПРОФАНАЦИЮ и резкое СНИЖЕНИЕ образовательного уровня выпускников...
Ну, начнем с того, что основные экзамены - литература и математика - сдавались не по билетам. А в чем же ключевое отличие КИМа от билета? Особенно в контексте экзамена по иностранному языку?)
Наличием части А,которая наугад решается.
Это лишь дает шанс двоечникам получить тройки, и то не во всех случаях)
А чем билеты справедливей ЕГЭ?
Мне формат ЕГЭ нравится больше.
Спасибо за мнение)