Как вы считаете быть умным и хорошо учиться одно и тоже?

В 14 лет я поступил в энерготехникум, отличное учебное заведение, учили ведущие специалисты из Чувашэнерго... поэтому на одно место было 9 желающих... К концу обучения у меня было более двух лет трудового стажа... По оконнчанию ЧЭТ поступил на вечернее отделение МЭИ на Электропривод автоматизацию,.. После окончания вуза меня направили в аспирантуру в ВЭИ... поступил на очное обучение по Электронной технике, но не отпустили с работы во ВНИИ, хотя и квартира в Москве была квартира... предоставлена, пришлось учиться заочно, хотя за четыре года учёбы я получил из восьми отпусков (по четыре очередных и учебных) только два, второй пригодился на защиту диссертации... и защитил отличную диссер, определившую направление будущего десятка НИИ и десятка заводов... Во время аспирантуры и позже работал и по комплексной программе стран-членов СЭВ... Пришлось втянуться в экономику, сам решал многие задачи... И с интересом знакомился с макроэкономиками многих стран Европы (СЭВ и Западной Европы-либеральными и социал-демократическими...) и невольно сравнивал со своей страной с пустыми магазинами без продуктов, мебели автомашин, электротоваров... Особенно после Швеции и Норвегии

И в конце 80-х и в начале 90-х начал увлекаться энергосберегающими технологиями от возобновляемых источников энергии до автоматизациии технологий и производств.. В эти годы разработанные при моём участии электроприводы массово внедрялись в народном хозяйстве многих стран от Японии до Бразилии... Одновременно стал внедрять технологии по переработке бытовых отходов.. подачи питьевой воды в города через озонаторы... производства мебели подарков из древесины и лозы... Кроме технических все экономические задачи и финансовые, вплоть до организации банков и сотрудничества со странами Средней Азии и Европы... А тут 90-й, завоз чернобыльского мяса, Перестройка... Меня уговорили на работу в АП РФ на три месяца на зарплату на порядок меньшую... Начал работать, а на плечи уже задачи юридические, с утра наваливались десятки на приём, а самим надо работать не только с 30 органами федеральных ведомств... Двух других коллег забрали в Москву... Пришлось организовать срочно правозащитные организации по защите прав потребителей и жильцов, прав акционеров и вкладчиков, по защите прав спортивных федераций...

В итоге меня в судах и органах считали юристом, на предприятиях министерствах --экономистом... А сам с тремя дипломами стал академиком Российской академии экологической, в Международной академии информатизации...

А сейчас с переходом страны на современные технологические уклады требуются ещё больше знаний в других областях наук... И многие спецы с дипломом владеют знаниями только в узких своих областях, плохо понимая смежные... В этом проблемы плохого, точнее очень медленного, развития нашей макроэкономики...

Отстали в освоении электроники, компьютеров и.соответственно, информационных и энергосберегающих технологий.. Это Объяснял всем Львов Д.С., учитель С.Глазьева... Но решают все проблемы страны редукционисты, а холлистов выбрасывают с работ... Только в последние годы это начали понимать.