Да? Нет? Наверное!
Подписчиков: 3556461
Названа доля закрытых из-за Covid-19 школ в России
8 комментариев

На сегодняшний день в России из-за коронавируса закрыты менее одного проценты общеобразовательных учреждений. Об этом пишет РИА Новости со ссылкой на пресс-службу Минпросвещения.
Так, всего лишь 112 учебных заведений в целом по России или 0,12% от общего числа полностью закрыты на карантин. Из них:
- дошкольных ‒ 0,09%;
- школ ‒ 0,18%;
- колледжей ‒ 0,09%;
- организаций допобразования ‒ 0,01%.
Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что переходить на дистанционное обучение Россия пока не планирует, эпидемиологическая ситуация в стране – спокойная.
Проголосовали:
229
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
8 комментариев
Подписаться
Донаты ₽
Комментарии: 8
Отписаться от обсуждения
Подписаться на обсуждения
В былые годы эпидемиологическая ситуация не была помехой образованию. А сейчас нашей стране просто не нужны образованные люди.
Просто кому то идея в голову пришла поставить всё и всех на "цифровые рельсы",теперь от этого все страдают. Такая канитель будет идти, пока люди не освоят эту теорию.
Само слово. Пока не планируют.
А я не вижу разницы, дистанционное или очное, что в школе ничему не учат, что по Скайпу педагоги полные 0.Мы прослушали всех в карантин и поняли, почему дети приходят и ничего не знают.
Большинство учителей не научились хорошо пользоваться компьютером и интернетом. Учителей сначала надо научить, как преподавать по скайпу, а потом уже учить детей. А учителей, кто нибудь научил этому?
А Вы, я так понимаю академик?
Здравствуйте! Моя дочь, пошла в этом году в первый класс! Ей очень нравится ходить в школу, общаться с одноклассниками! Дети должны учиться, уметь общаться и быть социально адаптированными. Все это им даст школа.. но только именно посещение школы, а не дистанционное обучение, дома за компом. Дети будут тупеть и деградировать!
А у нас вообще на дистанционке не учили, присылали номера страниц и домашнее задание только отсылали и все, а в ютубе еще ролики смотрели, ппц все образование.