Мир как матрица. Два доказательства подлинности нашего мира

фото с yandex.ru

• Тема виртуальности нашего мира стала широко обсуждаться после выхода фильма «Матрица». То, что люди вновь задались вопросом видимости нашего мира, подтверждает, что наука движется в правильном направлении: иногда важен не столько ответ, сколько само наличие вопроса. Вопросы, а не ответы, двигают человечество вперёд.

• Ещё древнегреческий мыслитель Платон сравнивал мир с пещерой - иллюзией, в которой люди видят лишь тени - отражения идей. Именно мир идей, по Платону, и есть подлинный мир.

Принцип достаточности

При обсуждении сущности нашего мира на первый план выходит принцип достаточности доказательств. Какие должны быть предъявлены доказательства, что бы мы убедились в том, что наш мир является "первичным" или «вторичным» (виртуальным)?

На мой взгляд, доказательств подлинности (первичности) нашего мира как минимум два.

Два доказательства подлинности мира

Доказательство первое

Разум, находящийся в виртуальности, не в состоянии понять этого.

• Персонажи компьютерной игры понимают, что они в игре? Если наш мир виртуален, как мы вообще смогли додуматься до его виртуальности? Как игра может постичь саму себя?

• Весь вопрос виртуальности сводится к тому, является ли наша вселенная изначальной, не созданной никем и ничем. Если же мы предположим, что вселенная действительно такова, то многое сразу же становится объяснимо: от Большого взрыва до наличия Холокоста.

• И когда мы предположим, что история человечества не управляется никем и ничем извне, то неужели мы не сможем понять, что она управляется самим человечеством? Каждым из нас?

• Всё историческое развитие учёными разбивается на этапы. Все народы в своём развитии проходят эти этапы: и японцы, и индейцы Южной Америки, и маори и африканцы. Европейцы тоже прошли эти же этапы.

• При этом научно обоснованы как общие закономерности в истории, так и роль личности в истории. В целом, роль отдельной личности слабее общих закономерностей. Что же это за закономерности? Если кратко, то история человечества представляет себя своеобразную эстафету, в которой одни цивилизации сменяют другие. При этом общее направление развития каждой цивилизации повторяет путь жизни каждого человека: рождение (первобытный строй), детство (рабовладельческий), юность (феодальный), взрослость (капитализм), старость/мудрость (социализм) .

• Если мы предположим, что живём в виртуальности, как объяснить уничтожение ста миллионов индейцев в Новом Свете, ужасы обеих мировых войн? Как объяснить то, что с каждым поколением улучшаются не только медицина и бытовые удобства, но и возможности для массового истребления людей? Что это за «уровень», при котором человечество дошло до того, что может уничтожить само себя?

• Предполагая, что наш мир виртуален, учёные ровным счётом ничего не вносят в понимание мира. Виртуальность мира не отменяет ни законов, по которым мы живём, ни понимания того, что является «настоящим миром».

Доказательство второе

Создание матрицы в матрице было бы невозможно.

• Возможно ли создать компьютерную игру внутри компьютерной игры? Теоретически - да, но будут ли обитатели обеих игр понимать, что они - в играх?

• В одном из обзоров фильма «Матрица» была высказана интересная мысль: а что если «реальный» мир, в котором находится Зион, тоже является Матрицей? Мол, «реальный» мир, является тем самым недостающим звеном для полного контроля над человеком. Компьютер понял, что «если не можешь что-либо подавить, нужно возглавить это». Но он пошёл ещё дальше и не просто возглавил, но и…обманул бунтарей, выдав им виртуальный мир вместо реального. В итоге всем хорошо: компьютер себя обезопасил, а «вышедшие из матрицы» на самом деле не вышли из неё и работают на неё. Более того, они её и сохраняют.

• Есть ещё более интересная теория, гласящая что... реального мира не существует, а существует «замкнутый круг миров», в котором каждый мир является «родительским» по отношению к одному и "дочерним" (виртуальным) - к другому.

• Слабость этой теории тоже можно поставить под сомнение теми же утверждениями. Кроме того, в случае отсутствия «реального» мира появляется множество вопросов, которые сводятся к выводу: даже если «изначального» мира не существует, то и ничего страшного. Какой смысл в существовании того, что ненужно?

***

Наука дала миру многое. Пожалуй, главной ценностью науки является не умение находить ответы, а именно умение задавать вопросы. И пока люди хотят задавать себе вопросы наука будет развиваться.

Спасибо за внимание!