66.6М
Новости Правительства: утвержден план стратегии развития воспитания до 2025 года
Воспитательный компонент и раньше входил в образовательные программы, но в большинстве случаев эта работа выполнялась формально.
Распоряжение от 12 ноября 2020 года №2945-р
Теперь рабочие программы должны содержать конкретные мероприятия, например, социальные проекты, дискуссионные площадки, спортивные праздники, игры и тренинги, совместные походы в театры и музеи. Всё это будет обозначено и в календарном плане воспитательной работы школ. Новые нормы уже закреплены поправками в федеральный закон «Об образовании».
Содержание плана развития воспитания
В целом план мероприятий, разработанный в рамках стратегии развития воспитания, содержит 33 пункта по семи направлениям. В их числе – совершенствование работы психологов в школах, консультации с родителями, проведение исследований о влиянии информационной среды на формирование взглядов подрастающего поколения, развитие инфраструктуры патриотических парков культуры и отдыха, проведение интеллектуальных, творческих и культурных форумов для детей и молодёжи.
В план также вошли мероприятия, предполагающие поддержку региональных отделений Российского движения школьников и создание федерального центра для экспертизы информационной продукции и литературы для детей.
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
Если у вас возникли вопросы по теме данной публикации, вы всегда можете написать мне в мессенджеры или позвонить:
Я согласен, что образование нуждается в кардинальном изменении...
Но "формирование патриотических взглядов подрастающего поколения" из госпрограммы воспитания детей необходимо категорически исключить.
Государство должно своей фактической заботой о детях, стариках, инвалидах... и вообще о всех гражданах... прививать патриотизм... а не идеалогическими программами...
Вот именно! Полностью поддерживаю!
Эдуард, Вы не поняли - это ведь не для детей делается, а для системы, так что всё логично. Уже самим родителям нужно будет как-то нивелировать результаты этого "воспитания"... Ну, кто просечёт эту фишку...
Следует освободить школу от не свойственных ей функций и дать ей возможность сосредоточиться на образовательном процессе. Не лучше ли обратить внимание на учреждения дополнительного образования, которые находятся сегодня в жалком состоянии? Почти руины остались от домов культуры, от спортивных школ.
Детей надо не только учить, но и хорошо воспитывать, ежедневно, ежечасно... везде: в семье, школе, обществом.
Не туда повернули, да это и ожидаемо... Тренд давно прослеживается.
Эти планы только ухудшает образование.