А ведь правильно сказал: по поводу выступления в Госдуме Певцова про обязанности учителей

Актёр и депутат Дмитрий Певцов. Фото с сайта Государственной Думы РФ

Для начала, что же такого сказал известный российский актёр, исполнитель песен, а теперь ещё и депутат Государственной думы Дмитрий Анатольевич Певцов, что вызвало ажиотаж среди различного рода общественных деятелей, вроде как радеющих о проблемах школьного образования? В СМИ можно прочитать следующие слова:

У нас учителя просто механически "дают знания", а также заняты лишней бюрократией. Никакого воспитания в наших школах просто нет. Это кошмар! Надо с этим что-то делать.

И сказанное, якобы, сопровождалось предложением поручить школьным педагогам мониторить аккаунты и группы своих учеников в социальных сетях, чтобы избегать впредь трагедий, подобных произошедшей в казанской гимназии. Поскольку Певцов Д. А. теперь вроде как власть, эти деятели не преминули наброситься с критикой на популярного артиста. У нас любят повозмущаться в пользу учителей те, кто при случае готов этих же самых учителей пнуть. Что-что незаметно было всё тех же общественных деятелей, когда в пылу служебного восторга следствие решило сочинить уголовного дело не только в отношении "казанского стрелка", но и директора той самой гимназии, в которой он устроил свой колумбайн*.

Но если оставить в стороне все эти показушно возмущённые возгласы о том, как учителя "пашут по 15-16 часов каждый день", то у публики должен бы напрашиваться вопрос на предложение Дмитрия Певцова: А что, разве они так не делают? То, что отечественный педагогический состав в общеобразовательных школах в профессиональном смысле слабее некуда, это вряд-ли для кого секрет. Есть, конечно, сильные педагогические коллективы, собираемые мудрыми директорами. При желании автор может и рассказать о встречах с таким явлением. Но всё это настолько редко, что только лишь оттеняет повсеместное состояние.

Но вот, кстати, один из наиболее именитых экспертов в школьном образовании Евгений Александрович (Шоломович) Ямбург, доктор педагогических наук, заслуженный учитель и академик тоже видит необходимость педагогов быть чрезвычайно внимательными к тому, что выкладывают в соцсети их подопечные.

Нужно не только мониторить, нужно активно в этих сетях работать и классным руководителям, и педагогам. Время на это есть, потому что если этим не заниматься, то у нас полягут целые классы. И это вопрос сейчас не менее важный, чем научить писать жи-ши с буквой "и". Безопасность детей — это проблема номер один. А родители это понимают и не понимают одновременно. (Евгений Ямбург)

И действительно, раз воспитание — процесс целенаправленный, то и контролировать этот процесс по мере своих сил и возможностей современный классный руководитель может только освоившись в сети Интернет не хуже, по крайней мере, своих, учеников. Одного только не усмотрели Певцов Д. А. и Ямбург Е. А. — для огромной массы школьных учителей информационные технологии до сих пор что тёмный лес. Автору пришлось поработать в питерской школе, где завуч, любившая на совещаниях порассуждать о новых технологиях в образовании, звала каждый раз школьного сисадмина чтобы отправить письмо по электронной почте. Куда уж там мониторить соцсети.

Статья опубликована на моём канале "Записки строгого учителя" на площадке Яндекс. Дзен под заголовком "А ведь правильно сказал: по поводу выступления в Госдуме Певцова про обязанности учителей".