Дизайнер эмоций
Аркадий
Подписчиков: 4137
28.4М
Какое число?
27 дочитываний
8 комментариев
Эта публикация уже заработала 2,30 рублей за дочитывания
Зарабатывать
Эту логическую задачу действительно задавали при поступлении в среднюю американскую школу, то есть это примерно эквивалент нашего пятого или шестого класса по уровню образования.
Условия задачи нехитрые. Нужно найти число.
Какое число?
Проголосовали:
28
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
8 комментариев
Подписаться
Донаты ₽
Комментарии: 8
Отписаться от обсуждения
Подписаться на обсуждения
О! Я вспомнил, тут же недавно была похитрее задачка, которую я так и не раскусил!
Какая? Сей момент раскусим!
Про зеркальные цифры! Я ломал-ломал башку, да так и отступился. А сейчас посмотрел.
Когда - то давно (в прошлой жизни) я учился в экспериментальной школе АПН (была, по тем временам, единственная в СССР. Были спецшколы, но подобных не было), в младших классах нас "таскали" в лаборатории и "грузили" подобными задачками. Проверяли, насколько у детей развиты интеллект, воображение, восприятие и усвоение информации в больших объемах, способности анализировать и т.п.
Ну вот может с такой подготовкой конечно подобные задачи кажутся простыми!
Я то в простой деревенской постсоветской школе учился. Я максиму до чего дошёл, что там складываются замкнутые пространства. Для первого примера это было справедливо, но для второго разве что "пустой круг" с натяжкой подходил...
Каждое пересечение - 1, поэтому под вопросом 4 пересечения, что дает мне принять решение задачи как 4...
Нет, я не об этой задачи, тут всё понятно, я про зеркальные цифры!
Верно!
Считаем количество точек пересечения: 4
2 вариант:
умножаем количество линий, образующих пересечения: 2 х 2 = 4.