Мария
Подписчиков: 6
Может ли человек не имеющий юридического образования обладать хорошими навыками и знаниями в юриспруденции и даже соревноваться со студентами ВУЗов?
28 дочитываний
16 комментариев
Эта публикация уже заработала 1,40 рублей за дочитывания
Зарабатывать
Речь идет о тех, у кого это может быть хобби, или лицах которые занимаются самообразованием людях. Способ получения таких знаний может быть разным: изучение судебной практики, общение с юристами, чтение статей и законов.
Может ли человек не имеющий юридического образования обладать хорошими навыками и знаниями в юриспруденции и даже соревноваться со студентами ВУЗов?
Проголосовали:
31
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
16 комментариев
Подписаться
Донаты ₽
Комментарии: 16
Отписаться от обсуждения
Подписаться на обсуждения
у целеустремлённых людей получается получить качественные знания
Понятие "качество" к знаниям мало применимо, ввиду его неопределенности.
Знания больше связаны с широтой, глубиной, степенью их усвоения и владения (понимания, узнавания, самостоятельного воспроизведения, использования в нетиповых ситуациях, творческим развитием).
То есть определенными сферами знаний необходимо заниматься всю жизнь, желательно используя в профессиональной или другой деятельности. Иначе будет неизбежная разница в уровне владения между профессионалом, смежным специалистом и прочим любителем.
Поэтому чаще можно наблюдать соперничество только со студентом или слабо подготовленным специалистом.
Я знаю несколько примеров, когда человек самостоятельно изучал сразу несколько направлений в естественных науках и далеко в этом преуспели.
И подобного бреда от них услышать невозможно.
Профессионал этот далеко не тот, кто получил образование в ВУЗе.
Учитывая примитивизм в развитии всего общества, можно с уверенностью сказать о таком же качестве любого преподавания, тем более, если изучаемый предмет - лженаука.
Только энтузиасты могут вывести человечество из глубокой ямы невежества.
Общество в целом не является примитивным.
Другое дело, что подлинными профессионалами становятся не все, и не сразу.
Расслоение по уровню профессионализма и уровню развития способностей наблюдается среди всех категорий специалистов.
И похоже, что правда в том, что 5 процентов работают за остальные 95 хуже развитых специалистов.
И это не энтузиасты (это эмоциональная характеристика), а интеллектуалы (гении и таланты).
Верно, эти энтузиасты гении.
Но вы не гений.
Ввиду малоразвитости и ограниченности языка у общества крайне примитивное мировоззрение и обывательские ценности. Все примитивные мировоззрения основаны на мнениях каких-либо авторитетов. А те авторитеты, которые много знают и умеют, полезны лишь при решении конкретных практических проблем, но не масштабных мировых проблем перспективного развития людей.
Причина дремучести общества лежит в отсутствии научно обоснованных принципов перспективного развития, когда все примитивные принципы придумываются правящими чиновниками.
А недоразвитые обыватели стремятся к увеличению своих понтов, чтобы казаться значительнее, чем они есть на самом деле.
Поэтому улучшение жизни людей необходимо начинать с главного - с распространения научного мировоззрения и исправления примитивного устройства общества. Тогда и не будет возникать никаких вопросов по уровню развития общества и способах его достижения.
В ваших рассуждениях есть ошибки.
Недостаточный уровень развития и ограниченность языка не у общества, а у большинства его представителей (его составляют посредственные и отсталые люди).
На мнениях авторитетов основаны не только примитивные мировоззрения, но и вообще все мировоззрения.
Важная деталь — авторитеты у всех разные. Поэтому полезны они не в каких-то определенных областях знаний, а в самых разных областях или полезны, или наоборот — вредны. То есть вы пойманы на нелогичном мышлении и чепухе.
Причины дремучести стоит искать не у общества в целом, а у его посредственной, отсталой и наиболее многочисленной части.
Таких причин не одна, их множество.
Распространение научного мировоззрения не может является единственной начальной целью. Мы это уже проходили на примере СССР.
Не всем оно доступно, и не всегда оно достаточно. И самое главное, через несколько десятков лет выяснилось, что оно не во всем было научным.
И замечание насчет "понтов".
Понты – это стремление личности выставить себя в предпочтительном свете, производя сильное впечатление. Другими словами это показуха или хвастовство. О человеке, который приукрашает свои заслуги, преувеличивает своё состояние, выставляя себя напоказ, говорят, что он понтуется.
Это элемент сниженной лексики и маркер посредственной личности. Развитые люди без необходимости критики или цитирования прямой речи такого слова не используют. Ведь это примерно то же самое, что надеть на голову светодиодный указатель "Плохо соображаю" и с гордым видом шагать по улице.
я Вам уже писала, что вы не гений
Так я нигде и не утверждал, что являюсь гениальным.
Выдающихся достижений мирового уровня не имею.
Судя по некоторым юристам с соответствующим образованием, с которыми я сталкивался, соревноваться с ними может даже выпускник детского сада... Правда, только обычного, а не коррекционного.
Соревноваться со студентами, конечно, может. Но не больше. Юриспруденция - слишком широкое понятие...
Можно и самому аспиринчику попить ,если температура. А если невмоготу ,то почему то к специалисту врачу бежит. Каждый должен делом заниматься своим - сапоги тачать сапожник, а пироги речь пирожник
Что бы разбираться во всех тонкостях и нюансах нужна практика и еще раз практика А у человека без диплома иметь ее практически невозможно наверное
А теоретически вполне возможно
Помимо практики нужна научно-теоретическая база.
У плохо соображающего троечника может быть много практики. Но он не умеет делать выводов и обобщений, а в этом вся суть.