Хороший отец, в Вашем понимании, это тот кто... Создадим вместе с вами, свою систему представлений, о том каким должен быть хороший отец!

Хороший отец, в вашем понимании, это тот кто... Создадим вместе с вами, свою систему представлений, о том каким должен быть хороший отец!

Проголосовали: 20

Проголосуйте, чтобы увидеть результаты

• Берет на себя решение всех проблем семьи!

• 15 и более минут в день уделяет общению с детьми!

• В выходные что-то мастерит вместе с сыном!

• Не матерится при детях!

• Не читает лекции ребенку, о том каким нужно быть, а вскользь, но четко при выполнении каких-то общих дел, констатирует какое-то жизненное правило, как данность!

• Не бьет ребенка ремнем по пустякам, но в случае какого-то «омерзительного» поступка, может применить «ремень» как разовое наказание.

• Обсуждает с ребенком насущные проблемы, ребенка или семьи.

• Смотрит вместе интересные программы и фильмы и затем (или походу) обсуждает, что правильно, а что нет.

• Смотрит с ребенком новостные программы, чтобы понять, как ребенок может выражать мысли по поводу происходящих событий. И в случае кривизны мышления ребенка, корректирует их.

• В трудную минуту дает нужный совет.

• Ни один вопрос ребенка не оставляет без ответа! Если не знает, вместе смотрят ответы в книгах или интернете.

• Любит ребенка, но не балует подарками!

• Читает сам, чтобы ребенок приучился к чтению.

• Учтиво обращается с пожилыми людьми, чтобы выработать у ребенка, уважительное отношение к старшим.

• Ни при каких обстоятельствах, не обсуждает с кем-то, в присутствии ребенка: знакомых, друзей, соседей, учителей, воспитателей, тренеров, родителей жены и своих)

• Уважительно и с любовью относится к своей жене.

• На своем примере (не на словах), показывает, как нужно относиться к женщинам! (Разговаривать, говорить комплименты, дарить цветы.)

• Дает спокойный жесткий отпор несостоятельным требованиям или обвинениям со стороны женщин, пресекает любые выпады женщин в свой адрес, при ребенке.

• Не психует при возникновении сложных проблем, в присутствии ребенка.

• Не твердит постоянно: «мне некогда», «я занят», «разберись сам», при этом отталкивая ребенка

• Не раздает подзатыльники, когда надо и не надо

• Способствует развитию самостоятельности ребенка, в принятии им решений!

• Приучает ребенка к труду, давая ежедневно мелкие трудовые поручения.

• Приучает ребенка оказывать помощь маме, сестренке братишке, дедушке и бабушке и даже другу и, когда очень нужно незнакомым людям.

• С раннего детства объясняет, почему врать нехорошо, чем это может закончиться.

• Напишите, если есть свой вариант, в комментариях!