ИИ — враг депутатов: Госдума ищет управу на школьную домашку

Дорогие друзья, помните, как мы в детстве грызли гранит науки? Сидели над задачниками, пока за окном темнело, и честно выводили каждую букву. Сегодня школьные будни превратились в какую-то фантастику, которая пугает наших депутатов. С приближением выборов в Госдуме снова закипели страсти вокруг... обычной домашней работы.

На этот раз главным борцом с «домашкой» выступил депутат Игорь Антропенко. Его логика проста: в наше время домашнее задание — это фикция. Если раньше мы боялись строгого учителя, то теперь учителя боятся... пап. Да-да, тех самых пап, которые «сильны в математике» и делают уроки за своих детей. А если папа занят, в ход идут платные репетиторы.

> *«Мы оцениваем, насколько родитель Васи менее загружен на работе, чем родитель Веры, что готов делать с ним домашнее задание», — сокрушается парламентарий.*

Но главный враг сегодня — это искусственный интеллект. Зачем Васе учить стихи или решать уравнения, если нейросеть в телефоне за пять секунд напишет сочинение, и решение по химии?

В стенах Охотного Ряда звучат радикальные предложения. Чтобы победить «электронную экспансию», депутаты предлагают:

• Полностью отменить домашние задания, так как самоподготовка в эпоху ИИ стала бесполезной.

• Запретить публикацию демо-вариантов ЕГЭ и ОГЭ и пошаговых решений к ним.

• Объявить нарушением любые обучающие видео и тесты с ответами в интернете.

• «Замедлить» деятельность онлайн-школ и репетиторов.

Депутат Антропенко считает, что технологии сегодня развиваются быстрее, чем дети успевают их осознать. А значит, единственный способ проверить знания — это контрольные работы в классе, где нет ни папы, ни смартфона.

Самое удивительное, что это движение «против домашки» почему-то не учитывает мнение тех, кто стоит у доски. Учителя и методисты в ужасе от таких инициатив. Они знают: в обычном классе сидят и будущие академики, депутаты и дворники..

Без домашней работы учебный процесс просто развалится. Невозможно усвоить программу, если не закреплять её самостоятельно. Педагоги называют речи депутатов «черной риторикой» и профанацией, которая только вредит детям.

Вместо того чтобы оснащать школы и помогать учителям, нам предлагают просто всё запретить. Но разве можно остановить прогресс, закрыв глаза и заткнув уши?

А как вы справляетесь с домашними заданиями своих внуков и детей? Замечали, что нейросети уже «помогают» им в учебе? Считаете ли вы инициативы депутатов реальной заботой или просто громкими словами? Давайте обсудим в комментариях!

Спасибо за внимание.

Источник