В Госдуме предлагают проанализировать отток за рубеж студентов из России: или Почему депутаты боятся спросить у собственных детей дорогу до выхода

В Госдуме снова запахло нафталином и героическим энтузиазмом. Наши парламентские стратеги, утомленные, видимо, решением вопросов глобальной безопасности и повышением рождаемости, решили взяться за проблему, от которой у нормального человека волосы встают дыбом, а у чиновника — сладостно чешутся руки. Они хотят проанализировать отток студентов за рубеж. Не для того, чтобы понять, почему молодежь бежит из «лучшей страны для жизни» как от огня, а для того, чтобы скорректировать «контрольные цифры приема».

Фото:

Браво, господа! Блестящая бюрократическая эквилибристика! Вместо того чтобы лечить болезнь, мы будем тщательно пересчитывать градусники у постели больного. Зачем разбираться в причинах, если можно просто отрезать «потенциально уезжающих» от бюджетных мест? Логика железобетонная: если студент уезжает, значит, он нам и даром не нужен. А тот, кто остается с низкими баллами ЕГЭ — вот он, наш герой! Надежда и опора отечественной науки! Главное, чтобы сидел смирно и не рыпался.

Особый шарм этому цирку придает первый заместитель председателя комитета ГД по науке и высшему образованию Олег Смолин. Человек, судя по всему, искренне верящий, что миграционная служба с ее «цифровизацией» — это магический хрустальный шар, который покажет, кого из студентов после выпуска приплюсовать к «невыездным» прямо в дипломе. Цитируем: «Даже при меньших баллах ЕГЭ человек, который остается в своей стране, принесет ей больше пользы, чем человек, который с высокими баллами ЕГЭ уехал за рубеж».

Фото:

Остановите Землю, я сойду! То есть, по версии господина Смолина, талантливый физик-ядерщик, уехавший в ЦЕРН, — это враг народа и перекати-поле, а троечник, еле-еле наскребший 50 баллов по ЕГЭ, но оставшийся работать в родном НИИ за 15 тысяч рублей, — это локомотив прогресса? Ну конечно! Ведь главное — не знания, не способность создавать новое, а наличие штампа в паспорте о регистрации. Патриотизм измеряется не любовью к Родине, а отсутствием загранпаспорта с визами. Гениально! Давайте тогда вообще запретим учить математике отличников, чтобы они не сбежали. Будем готовить исключительно дворников и грузчиков — они-то уж точно никуда не денутся.

И самое пикантное в этом фарсе — полное, демонстративное нежелание заглянуть в очевидный источник информации. Господа депутаты, у вас у самих-то дети где? Внуки? Учатся в МГУ или, может быть, осваивают азы экономики в Лондонской школе экономики? Или пилят диссертации в Сорбонне? Ах, ну что вы, это же другое! Это же «для обмена опытом», «для связей» или просто «климат не подошел».

Фото:

А вот если Вася из многодетной семьи из Челябинска уезжает в Германию — это уже статистика, это уже «отток», требующий немедленного запретительного регулирования. Почему бы не спросить у своих отпрысков, что они думают о жизни в России? Или ответ слишком страшный и циничный, чтобы звучать в высоких кабинетах? Ответ прост и неприличен: молодежь валит потому, что, простите за ненаучный термин, «безнадёга». Безнадёга в экономике, в социалке, безнадёга в возможности самореализации, если ты не «сын маминой подруги» из Госдумы. Коррупция, беспредел правоохранителей, отсутствие горизонтальных лифтов и перспектив, кроме как «служить Отечеству» на госслужбе за взятки — вот они, настоящие причины.

Но нет, проще ведь не заметить слона в посудной лавке. Проще перекладывать ответственность на бедную миграционную службу и резать бюджетные места. Проще объявить уехавших предателями, а оставшихся с низкими баллами — «полезными идиотами», которые должны отработать свою пятерку по ЕГЭ (пусть даже и липовую) до гробовой доски.

Идея господина Смолина — это даже не латание дыр, это перекрашивание люка на тонущем корабле в веселый цвет. Вместо того чтобы создавать условия, при которых лучшие умы захотят остаться и строить будущее здесь, нам предлагают административно задушить возможность выбора. «Не уедешь! — грозит пальчиком депутат. — Я твой средний балл посчитаю и разрешу вузу брать с тебя деньги только за те специальности, которые я, Олег Смолин, считаю стратегически важными для удержания рабов на галерах».

Единственный анализ, который сейчас нужен, — это анализ совести самих законодателей. Но, боюсь, эта опция в их арсенале отсутствует. Поэтому продолжим считать, запрещать и удивляться: почему это молодые и дерзкие предпочитают делать науку где-то там, в «недружественных странах», а не здесь, под чутким руководством патриотов с контрольными цифрами в зубах.

Источник: