Колледж вместо 10 класса: вынужденный выбор или новая реальность?

По словам лидера ЛДПР Леонида Слуцкого, снижение доли школьников, переходящих в 10–11 классы (с 55,7% в 2014 году до 42,7% в 2025–2026 учебном году), во многом вызвано искусственными барьерами при переходе в старшую школу. Парламентарий считает, что многие подростки вынуждены уходить в колледжи не по собственному желанию, а из‑за препятствий, создаваемых самой системой образования. Разберемся, насколько обоснована эта точка зрения и что стоит за этой статистикой.

Препятствия продолжить обучение в 10-м классе

Их несколько:

• Отсутствие универсальных классов. Во многих школах все места в 10 классе распределяются по профильным группам (математическим, гуманитарным и т. д.), а универсальных классов нет. Это вынуждает учеников, не определившихся с профилем, уходить в колледж.
• Незаконные требования к успеваемости. Некоторые школы отказывают в приёме ученикам с низкими оценками или средним баллом ниже определённого порога. Хотя Конституционный суд в 2020 году постановил, что такие требования незаконны, нарушения продолжают фиксироваться.
• Конкурсный отбор. В престижных школах используется рейтинг, который формируется из оценки за ОГЭ, среднего балла аттестата и дополнительных баллов за портфолио (олимпиады, конкурсы). Это создает дополнительные препятствия для части учащихся.
• Дефицит мест. В отдельных регионах школы не формируют 10‑е классы из‑за нехватки ресурсов или низкой наполняемости.

Почему колледж становится привлекательным

За последние годы среднее профессиональное образование (СПО) стало более привлекательным:

• Программа «Профессионалитет». В рамках этой инициативы колледжи модернизируются, оснащаются современным оборудованием и тесно сотрудничают с работодателями. Это гарантирует выпускникам трудоустройство и конкурентоспособность на рынке труда.
• Сокращение сроков обучения. В колледже можно получить профессию за 2–3 года, тогда как путь через 10–11 классы и вуз занимает 5–6 лет.
• Ранний выход на рынок труда. Выпускники колледжей начинают зарабатывать раньше, что особенно важно для семей с низким доходом.
• Возможность продолжить образование. После колледжа можно поступить в вуз на льготных условиях (иногда без ЕГЭ или с сокращенной программой).
• Практическая направленность. Обучение в колледже дает конкретные навыки, востребованные работодателями, в отличие от академического уклона старшей школы.

Прочие факторы

На выбор между 10 классом и колледжем влияют и внешние обстоятельства:

• платное обучение в вузах дорожает;
• подготовка к ЕГЭ требует затрат на репетиторов;
• региональные различия. В сельских школах доля переходящих в 10 класс ниже (33,26 % в 2025–2026 учебном году), чем в городских (45,1 %), а в частных школах этот показатель достигает 75–85 %. В регионах с ограниченным числом вузов колледж может восприниматься как способ уехать или найти работу;
• усиление профориентационной работы в школах;
• спрос на рабочие специальности.

Правовая сторона вопроса

Согласно законодательству РФ, каждый ученик имеет право на получение среднего общего образования (ст. 5 Федерального закона «Об образовании в РФ»). Школа не может отказать в приёме в 10 класс без законных оснований, к которым относятся:

• отсутствие свободных мест;
• отсутствие аттестата об основном общем образовании (если ученик не сдал ОГЭ);
• несоответствие требованиям профильного класса (если школа проводит конкурсный отбор).

При этом школа обязана предоставить возможность обучения в общеобразовательном классе, если такой класс формируется.

Отказ в приеме при наличии мест является нарушением прав ребёнка на образование и влечет административную ответственность (ст. 5.57 КоАП РФ).

Заключение

Ситуация неоднозначна. С одной стороны, аргументы Слуцкого имеют основания: искусственные барьеры действительно существуют и мешают части школьников продолжить обучение в 10 классе. Нарушения фиксируются в разных регионах, и надзорные органы вынуждены вмешиваться.

С другой стороны, переход в колледж всё чаще становится осознанным выбором, обусловленным ростом престижа СПО и экономическими выгодами.

Представьте, что вы выпускник 9‑го класса. Какой путь вы выберете?

Источник

Картинка сгенерирована ИИ