47М
Медведев написал новый учебник для школ: чему зампред Совбеза научит российских детей с 2026 года?
В российских школах грядут масштабные перемены, которые коснутся практически каждой семьи. Издательство «Просвещение» (входящее в группу ВЭБ.РФ) уже отпечатало тираж нового единого государственного учебника по обществознанию для 9 класса. Главным редактором книги стал заместитель председателя Совбеза РФ и глава партии «Единая Россия» Дмитрий Медведев.
Минпросвещения России уже утвердило новинку и официально включило её в федеральный перечень учебников.
Когда начнется обучение?
Официально подтверждено: российские девятиклассники сядут за новые парты и откроют эти книги уже 1 сентября 2026 года.
Что внутри: 239 страниц «практики» и напутствие от зампреда Совбеза
Вот ключевые параметры финальной версии учебника:
- Объем: 239 страниц, разбитых на 5 глав и 23 параграфа.
- Бонусы: в конце книги размещен словарь понятий и терминов, а также список проверенных интернет-ресурсов.
- Главная фишка: учебник открывается личным вступительным словом Дмитрия Медведева.
«Этот учебник расскажет вам о ключевых понятиях в обществознании и их практическом применении, об интересных людях и исторических фактах. И конечно, о том, как поступать в самых разных и непростых жизненных ситуациях», — обращается Медведев к подросткам со страниц государственного пособия.
«Ближе к жизни»: как изменятся уроки
Как пояснил руководитель ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» Максим Костенко, ключевое отличие нового учебника — это уход от чистой сухой теории. Книгу постарались сделать максимально «практикоориентированной».
Школьникам на уроках будут предлагать разбирать реальные жизненные ситуации, с которыми сталкиваются современные подростки. Их обещают научить:
- Грамотно анализировать общественные процессы, экономические и правовые вопросы.
- Принимать обоснованные и взвешенные решения в повседневной жизни.
- Оценивать разные точки зрения и применять полученные знания на практике.
От автора
Переход на единые государственные учебники под редакцией первых лиц страны — это важный шаг в реформе отечественного образования. С одной стороны, экономический и правовой блок от практикующего юриста, экс-президента и бывшего премьер-министра страны — это серьезный уровень. С другой стороны, родители и эксперты наверняка начнут спорить о степени политизации школьного предмета.
Как вы относитесь к такому нововведению? Стоит ли привлекать действующих политиков к написанию школьных учебников, или этим должны заниматься исключительно академические ученые? Делитесь своим мнением в комментариях!
Посмотрел, прочитал разбор заинтересованных (либерального толка, судя по всему), лиц по данному учебнику. Вот что они при изучении данного труда из 239 страниц, выяснили.
Имя действующего президента встречается на страницах в три раза чаще, чем имя Петра I. Для сравнения с предыдущим учебником — рост упоминаемости пятикратный. Очевидно, задача «привить любовь к истории» окончательно трансформировалась в задачу «заучить должностные регалии».
Кёнигсберг в своё время стал российским городом. Но из этого не следует, что Иммануил Кант автоматически записывается в «российские философы». В новом учебнике немецкий мыслитель лишился паспорта и стал «немецким и российским». Ожидаем следующую главу: «Шекспир — британский и подмосковный драматург».
Средневековый свод XVI века, наставляющий мужа «учить жену кнутом» и полностью подчиняющий человека патриархальной власти, в учебнике подан де-факто как положительный пример семейного уклада. Никакой критической рефлексии, никакого «это было в прошлом, и слава богу».
Вместо объяснения, что такое тоталитаризм (полный контроль государства над обществом), школьникам сообщают: это, мол, инструмент «информационной войны Запада против СССР». Разумеется, речь о примере. То есть явление пытаются так или иначе отрицать как реальную историческую практику и превращается в ругательство врага. Блестящий пример того, как переписать историю, даже не меняя цифр.
На страницах учебника нашлось место и прямой рекламе: контракт с Минобороны — льготы, «возможность заключить контракт без срочной службы». От учебника по обществознанию, который должен объяснять права и обязанности гражданина, ждёшь структуру власти, а не рекрутинговую воронку.
авторский состав
Фамилия Медведева на обложке — это красивая обертка. Реальное наполнение — работа людей с очень «интересной» репутацией.
Е. С. Холмогоров: Публицист, придумавший термин «Русская весна», националист.
С. Р. Моисеев: Глава организации «Русь Триединая», которая продвигает великодержавную идею поглощения Беларуси и Украины. Не союз, а именно «единая Русь».
В. А. Никонов: Депутат-единоросс, глава фонда «Русский мир» (инструмент «мягкой силы» и, как признаётся многими, пропаганды). Внук Вячеслава Молотова — человека, чья подпись стоит под пактом о разделе Восточной Европы.
В. А. Кононов и Ю. А. Никифоров: Кадры из «команды Мединского», ответственные за линейку единых учебников по истории, уже раскритикованных за фальсификации.
Е. В. Саплина: Единственный педагог в списке. Ирония в том, что её степень — по библиотечному делу, а не по преподаванию обществознания.
«Республика» не утверждает, что новый учебник полностью бесполезен. Но его ключевая проблема — в перекосах: гипертрофированное внимание к одной фигуре, спорные формулировки (вроде «российского Канта»), идеализация «Домостроя» и откровенная агитация за военный контракт. В сочетании с авторским составом, где преобладают национал-патриотические активисты, это даёт не учебник, а идеологическое пособие.
Максим Владимирович👍Глубокая содержательная аналитика и понимание широкой картины мира!
Всегда изучаю тему, для начала. Без этого нельзя. 😉
Против насаждения политики в школьные учебники! Должны изучать историю и обществоведение в чистом формате, а не с позиции какой-то политической партии!
Да плохо ты её "изучил", чувак.
Н у, если Россия вела Столетнюю (не Северную), что можно говорить о кремлевских "историках" ? Текст же ему кто-то готовил.
Спасбо Максим Владимирович. Судя по большому словарю искусственных терминов это способ тьма-таракани, которой будут зомбировать детей
Они уже 35 лет зомбируют (население) и это только часть их зомбирования. Ну и конечно, такая деятельность даёт плоды, когда читаешь ВЦИОМ 😉
Да кто вас всё время зомбирует, несчастные вы люди.
Почему-то вспомнился анекдот. Вызывает к себе в кабинет Л. Брежнев, А. Пельше. Спрашивает: "Ты, Арвид, мою новую книгу "Малая Земля" читал? А. Пельше: "Конечно читал Леонид Ильич! Очень понравилась, Вы - настоящий писатель". Следом Л. Брежнев вызывает Н. Подгорного: "Коля, ты мою новую книгу "Малая Земля" читал?". Н. Подгорный: " Какие могут быть сомнения ,Леонид Ильич, прочитал от корки до корки. Считаю эта книга займёт первое место в истории СССР". Далее, вызывает Л. Брежнев М. Суслова: "Миша, даже не спрашиваю, читал - ли ты мою новую книгу "Малая Земля", знаю, что прочитал, как только вышла. Как она тебе?". М. Суслов: "Леонид Ильич, книга - просто шедевр, не побоюсь этого слова". Проходит час. Л. Брежнев один в кабинете рассуждает вслух: " Арвид читал - хвалит, Коля читал - хвалит, наконец Миша читал, тоже хвалит... самому, что - ли почитать, что я там написал?".
И смех, и грех 😁 То что он был неоднакртано на Малой земле во время ВОВ и был ранен, и контужен( что дало знать в последствии), это не оспаривается. Но то, что он сам её бы написал, это, конечно, из области фантастики. Писали те, кто к этому имел прямое отношение, в качестве писателей. Но писали, по воспоминаниям, складывая предложения, в удобоворимое для читателей. Он писал сам только в дневнике, о прожитом дне и событиях 😁
Вместо обучения критическому мышлению, механизмам защиты своих прав и пониманию устройства современной экономики, школьники получают курс «государственной лояльности».
Спасибо за анализ учебника. А при упоминании фамилии Медведев у меня сразу возникает чувство неприязни.
Красноречивая женская реплика с балкона: "Эй, мужик! Да не ты. А вон тот. Эй, мужик (смущаясь), а я тебя боюсь..."
Вышлите, пожалуйста, ссылку где можно почитать этот опус.
1. По поводу Путина и Петра I. Не считали сколько раз упоминался Владимир Ильич, Иосиф Виссарионович, Никита Сергеевич, Леонид Ильич или Борис Николаевич в учебниках "их" времен?
2. Чем не угодил Мединский и его команда? Не нравятся, поспорьте с ними по историческим фактам. Ю. А. Никифоров - Юрий Александрович Никифоров — "Российский историк, кандидат исторических наук, специалист по истории России XX века и Второй мировой войны. Начальник научного отдела Российского военно-исторического общества (РВИО). Автор множества книг и публикаций, посвященных событиям Великой Отечественной войны". Подвергаете сомнению? Значит все, кто работает в РВИО "недостойны" писать учебники?
3. Медведев юрист и не ему судить об общественном сознании. Юристы и социальные работники ОЧЕНЬ "СЛОЖНЫЕ" люди. Не им судить об уровне учебников.
4. Не надо искажать: "Елена Витальевна Са́плина — советский и российский педагог, кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой методики преподавания истории Института истории и политики МПГУ, доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права Института гуманитарных наук МГПУ. Почётный работник общего образования РФ.
5. Вы ведь тоже достаточно однобоко провели рецензию данного учебника. Ни одной конкретной ссылки на "неправильность" написания фактов, только упоминание фамилий и имен. Мы ведь не на партсобрании по разбору кандидатов на написание учебника. А то как в песне:
"И сидим мы у стола с нею рядышком,
И с улыбкой говорит товарищ Грошева —
Схлопотал он строгача, ну и ладушки,
Помиритесь вы теперь по-хорошему".
В 1966 году в 10-ом классе у нас был предмет "Обществоведение". Сдал. 5 баллов. Ничего страшного. Не погиб, никого не предал. Мы все тогда верили в коммунизм. Сейчас верить пока не во что. Кроме Бога. Ложь возведенная на пьедестал Почёта в качестве единственной жизненной аксиомы. Поэтому, Я думаю (никому не навязываю свое мнение), этот учебник не самое плохое в мире обучения подрастающего поколения. А Медведев? Ну что... получит за каждый экземпляр учебника авторские. Не разбогатеет от них. И без них хватает.
Между прочим, у Дмитрия Анатольевича есть классные идеи в области государственного строительства, которые он успешно воплощает. Без помпы и огласки. Мне довелось с его подачи придумать свой проект, какой - пока не скажу, так как не считаю нужным метать бисер перед невеждами.
То что они там известные заслуженные педагоги и профессора, не говорит о их сознательности и совести. Переобуваются из валенок в тапки, только в путь. Есть историки которые прислуживают( придворные), есть которые за гранты пишут, а есть такие, которые званий не имеют, а из архивов не вылазят годами, как архивные черви. Мединский придворный историк, например. Тот, который табличку Моннергейму вешал в городе, который пострадал от этого же Моннергейма. И после этого, я должен ему верить и читать его исторические эпосы? Для меня он, имеющий от власти всё, что пожелает за свою работу два жилых дома, земельный участок, а также квартира в пользовании. Это только в 2021 году было. У его жены бизнес аренды ком. недвижки компании: Арсенал, 2М-Инвест, Альто, НС Иммобиларе, а также рекламное ООО Аватар У сыночка старшого рэсторан Литератор в центре, от тёти достался 😁 в 2025 году получивший гос субсидии по аренде. Не не...вы если хотите, ваше право, зомбируйте своих детей и сами зомбируйтесь. Ах ах...Они все заслуженные они все профессора....Значит они правду говорят и только о народе думают...
Да, Мединский с "доской Маннергейму" жестко "приземлился". Но надо понимать, кто реально правит страной и в каких условиях приходится работать "наверху". Одна промашка - и система выплюнет человека. Не путин и никто другой - СИСТЕМА - обезличенный механизм принятия решений.
А нынешние лекции Мединского по истории России - великолепны: ёмко и ненавязчиво, и, в т.ч., "взгляд с другой стороны" на известные, казалось бы, события и факты.
Взгляд с другой стороны, это как он видит ту же ситуацию? Получается, что он видел ситуацию с Моннергеймом по-своему? Он ошибался? А где гарантия того, что он в лекциях не ошибается, когда ёмко и ненавязчиво, как бы, рассказывает историю? Он же докторскую по истории, защитил уже в 2011г. А до этого учился с 87-по 92 на журналиста международника. Именно в те времена, когда А.Яковлев( прораб перестройки) стал главным идеологом страны. И началась волна рассматривания истории "с других сторон", очень удобных сторон, для пришедших ренегатов. Я помню эти времена. Соглашусь, Сталин даже поздравления Моннергейму присылал, в своё время. Политика она и есть политика. Моннергейма желание повестить было сразу же после войны, на процессах над его замами и подчинёнными. Но Моннергейма уважало большинство финнов и казнить его, это значит отдалить финский народ. Но у Сталина и в мыслях не было, чтобы табличку Моннергейму вешать, только ради того, чтобы финнам понравится. Кому Иванов( уже на высшем суде получающий награду свою) и Мединский хотели понравится?. На счёт системы. Не совсем понятно. Как это в демакратической стране, какой-то обезличенный механизм, принимает решения? Путин является главой государства или он так, мимо проходил? Или он, где-то сам принимает решение, а где-то, он совсем не при делах? Но так же не бывает. За все решения ответсвенность несёт глава государства. Он сам это говорил. И если он допустил какой-то там обезличенный механизм, так зачем он занимает такую должность? Не он ли такую систему допустил, в таком случае?
Вовсе нет. Он каждый такой случай сопровождает ссылкой на соотв. источник, плюс - "почему получилась разноголосица". Во всяком случае русофобии от него я не слышу. А у меня на неё - "нюх"!
Не вижу ничего криминального быть внуком известного советского деятеля. Я бы сказал даже - великого. Нет ничего криминального и в подписание акта о ненападении - это позволило хотя бы ненадолго отсрочить начало войны. Что касается этнопринадлежности Канта, то с твоей стороны невежественно противопоставлять русских и немцев. Ибо русы и германцы - два братских славянских народа, у нас общие предки скифы.
Начали хорошо, а тут - "не понял". И даже удивился: в учебнике - точная характеристика заезженному термину "тоталитаризм", который в отношении СССР использовали главным образом враги России.
Стало быть, вы ненавистник СССР. Отсюда и цена вашему анализу.
А в целом - конечно, спасибо. Получил кое-какие представления об учебнике.
Поэтому наши современные школьники такие тупые, что учебники пишут вот такие особи.
Вывод а нужна ли сейчас эта школа вообще толку от неё ноль ну почти
Учебники должны составлять соответствующие специалисты. А имбецил Мендель_это вообще курам на смех. И обществоведение на минуточку было в выпускном классе.
Я историю знаю по жизни. Поэтому повторяю, как аксиому, "Обществоведение" Я проходил в 10-ом классе в 1966 году. Это был прекрасный год. Сразу два выпуска: 11-ый класс и мы - первый выпуск после них с 10-летним обучением. Поэтому у нас были 8 выпускных классов: 4 - 11-летних и 4 - 10-летних. Два последних звонка и два выпускных бала. Ничего страшного. Нам даже немного завидовали, два года дается для поступления в ВУЗ. Я поступил в 1968 году. И тоже по первому. Был первый набор в институты по направлениям от заводов. P.S. "На минуточку" в данном контексте выделяется запятыми.
Как говорится, от имбецила и слышим. Изначально этот медицинский термин обозначал среднюю степень умственной отсталости (IQ 20–50). В современной речи слово устарело и используется как бытовое оскорбление. Но если ты кого-то называешь этим словом, то оно характеризуем именно тебя. Поздравляю, Лехаим, со средней (пока) степенью. Работай над собой.
Такому авторскому коллективу действительно был нужен достойный редактор. И его нашли в лице ежевечернего победителя и поглотителя "Финляндии".
Историю своей страны все школяры должны знать.
Историю, написанную историками, а не непонятными политиками...
Да этому клоуну не то что книгу не давать писать,его еще 20 лет назад под зад коленкой надо было гнать из правительства.