Объясните мне, зачем заставлять школьников изучать арабский язык

Наверное, уже многие знают, что с 1 сентября в школах появится новый предмет — «Арабский язык», причём это не какой-то там заоблачный законопроект, а вполне реальный факт, но я не понимаю, зачем? Конечно, арабский язык — это гораздо лучше, чем идиотские «Уроки о важном» или не менее идиотское «Семьеведение», и уж тем более это лучше, чем с малых лет обучать детей военному делу, но всё равно я не понимаю, зачем забивать детям головы тем, что им вряд ли когда-нибудь пригодится. Не у всех есть способности к языкам, многим не даётся даже английский, который сейчас считается самым важным иностранным языком, так зачем ещё какой-то арабский? Зачем с малых лет искусственно делать из малышей лингвистов? Я сама по образованию лингвист, и когда я училась в университете, я видела, что даже мои однокурсники и то не все шарили в языках. Когда некоторые из них отвечали преподавателям на занятиях, я по их ответам понимала, что они совсем не понимают структуру языка, им сложно в нём ориентироваться, они похожи на туристов, гуляющих по огромному городу без карты и навигатора. Мне кажется, это удачное сравнение, ведь любой иностранный язык и правда похож на город с огромным количеством площадей, улиц, переулков и бульваров, и нужно иметь внутреннюю карту в голове, чтобы не потеряться в этом городе. Не у всех эта карта есть, и в школах достаточно изучать тот же английский, который я упомянула, или французский с немецким. Всё! Большего и не нужно, и если ребёнок должен стать лингвистом или переводчиком, он сам это почувствует и без всякого арабского языка. Вообще мне очень жаль нынешних детей. Сейчас всё против них.

Фото: соцсети