Русофобия 2.0: Перезагрузка.
Более детально, наконец, заинтересовался тем, что пишут в учебниках истории Украины. Прочитал немного про тот бред, который писали про "протоукров", заложенные в историю готовые конфликты с Европой и Россией. Одно оформление детских (!) учебников чего стоит, перекошенные хмурые рожи "князей и кОзаков", вполне наглядно показывают, что транслировалось детям.
Что же, надо отдать должное "учебникам истории сороса", они нужного соросу, Америке и "западу" эффекта на текущий момент добились. Надо ещё раз признать очевидное: извините, друзья, или мы, или наша власть "прощёлкали" Украину, если мягко говорить (мат убрал), чиновники во власти возможно пофигистично или вполне намеренно. Пока на Украине шло активное (!) промывание мозгов детей и молодого поколения, мы или недоумевали, слыша отголоски их бреда, или откровенно гыгыкали, потешаясь над придуманной "историей" или "не отсвечивая", пока бедные дети были вынуждены жить (!) в этой "истории" и мега-секте "обиженками-кОзаками", будучи полностью (!) оторванными от своей реальной истории. Каждый "учебник истории", отправленный в их школы соросом, стал рекрутинговой программой-бомбой, "генератором бандеровца из ребёнка", давшей свои плоды после нескольких лет изучения в школе, колледже, институте и т.п. Именно эти дети теперь выросли в монстров-бандеровцев, способных на зверства по отношению к русским и России, именно потому, что из-за лживой "истории" они не считают нас за людей, а из-за своих "поступков" перестали быть людьми уже для нас. Вместе с тем же соросом и его эмигрантами-бандеровцами в Канаде, "учебники истории" похоже генерировали по платным программам поддержки учебники уже сами "новые украинцы", как "сопутствующее творчество".
Отсюда вывод, мы имеем дело с классическим мозговым информационным вирусом, который нуждается:
1. В тщательном исследовании, притом в оригинале (!) на украинском языке. Необходимо знать, чему именно обучали украинских детей всё это время и о чём с ними говорили, включая устное "предание". Изучать "украинский суржик-новодел", язык "селюков", которым пичкали детей и на котором даже многих слов (!) не придумано и не существует, как-то мерзко, хорошо понимаю, но для лечения этих "выросших детей" похоже это необходимо. Ситуацию в наше время могут облегчить нейросети.
2. В обработке их фальшивой истории и нахождении всех (!) слабых точек, легко опровергаемых реальными историческими фактами и источниками со ссылками на материалы.
3. В переводе всех (!) аргументов на украинский язык, озвучивании всех (!) наиболее декоративных примеров лжи и донесении этого до украинцев через трансляцию на их военные позиции на фронте и на страну в комплексе. Написание статей и литературы на эту тему для них же, "специального учебника" для разбора всего того, чему их "учили". В рассказе о реальной (!) истории украинского государства и разоблачении той пропаганды и лжи, которая последует на это от заинтересованных организаторов бандеровского переворота и их управляющих-бандитов, нацистов, сотрудников "западных спецслужб", вполне возможно и наших ренегатов и изменников, которых устраивает, что русские убивают русских.
Пора выводить эту ситуацию с "уровня анекдотов" в реальные массовые публикации и учебники с чёткими исследованиями и железобетонными (!) опровержениями со ссылками на материалы, "от этого исторического бандеровского соросовского бреда не должно остаться и камня на камне". Эти учебники и статьи необходимо раскидывать и сбрасывать везде на Украине, потратить на это часть бомб, разбрасывая вместо взрывчатки по всей Украине информирующие и открытые познавательные материалы, в т.ч. на украинском языке, которые лучше чем взрывчатка будут способны выводить из строя "бандеровский соросовский польский, австрийский и американский исторический проект". Обычное "бандеровцы/хохлы сдавайтесь, вы окружены, сопротивление не имеет смысла" здесь не катит, к сожалению. По духу они всё же скорее русские, даже сейчас, именно поэтому Европа предпочла не сражаться с ними, а обмануть их, подложив им поддельную "историю и смысл жизни".
Именно это решение является "той красной кнопкой, которая способна всё это реально остановить", как в фильме "Джуманджи" и именно это способно сэкономить миллиарды (!) рублей и спасти миллионы жизней от боевых действий. Бороться со взбесившимся роботом или компьютером много затратнее и дороже, чем просто "выключить вирус в его голове, нажав кнопку". Кстати, можно оценить извращённый "юмор истории": не занимались преподаванием истории в нашей же братской части страны, теперь учебники истории возможно придётся разбрасывать авиабомбами и спускать на парашютах.
--
Джуманджи (1995).
http://vk.com/video-233969070_456239885
--
Постарайтесь, несмотря на всю хорошо понятную (!) ненависть к поступкам украинцев и убийствам отнестись к ним доброжелательно, в большей части ситуаций это не их вина, это их беда и очень большая беда. На их месте легко могли оказаться мы сами при отсутствии относительно вменяемой власти. геббельсовская бесстыжая оголтелая пропаганда в действии, помноженная на подростковое противостояние и юношеский максимализм "недавних детей" к сожалению легко порвала многовековые связи, не набравшие силы в их мозгах.
--
Необходимо именно доброжелательно, без какой-либо снисходительности и насмешек, помогая им вылечиться от вируса безумия, разъяснить, как малым детям, которыми они из-за массовой лжи и редукции сознания и являются, всё отличия "их истории" от реальной мировой истории, то, что они реально сделали, из-за чего Россия была вынуждена начать СВО и последствия их действий. Чтобы у украинцев появилась возможность промоделировать свою ситуацию извне, понять, что реально произошло и что (!) с ними сотворили те, кому они поверили.
4. Украинцы, до которых дойдёт то, насколько сильно и как бесстыже их обманули, переписав всю (!) их историю, могут стать наиболее активными, озверелыми и сильными нашими сторонниками, противниками "запада" и реальными (!) просветителями своих земляков, хорошо зная украинский язык. Не каждый день узнаешь, что вся (!) твоя жизнь, жизнь твоих близких, будущих потомков и страна в целом были разрушены, заср*ны и пущены под нож ради прибыли какой-то американской с*ки, написавшей тебе "учебники истории", а затем другой с*ки, за деньги протолкнувшей их в печать и бюджет украинского государства, а затем третьей с*ки, устроившейся на работу в твою школу за большие деньги от сороса, чтобы научить тебя этой лживой "истории", соврать о твоём происхождении, оторвать от общей (!) истории с русскими, натравить на русских (!) же и бросить на реальную смерть, в окопы, т.к. настоящие русские тоже не сдаются.
Возможно кто-то из них и догадывается о том, что из них сотворили, но не имеют достаточно материалов и доказательств и находится в сомнении по ряду вопросов, как и у нас люди сомневаются в ряде положений мировой истории. Намеренных "исказителей истории" с целью получения исторического бреда не так много. Для ускоренного лечения бить надо сначала по основным положениям лживости украинского мифа, притом без каких-либо насмешек, оскорблений и т.п., украинцам и без того в этом плане тяжело, что многие под влиянием этого натворили. Это не их вина, это их беда, а "занозу" из общей памяти вытаскивать надо.
P.S. Кстати под этой статьей гарантированно будет с*ач, т.к. здесь разбирается и ломается это "информационное оружие", а защитников Америки и "запада" здесь хватает, как "сотрудников спецслужб" с их стороны, так и "дочерей офицера с условно нашей стороны, т.н. ура-патриоты". Могут убеждать в чём угодно, уводить внимание от темы, предлагать нереалистичные или неэффективные способы борьбы, пропагандировать пораженчество и т.п. Особенно талантливо, когда они между собой "ругань и выяснения отношений" начинают, притом без уважительного отношения и ссылок на источники информации, способ не давать ссылки на материалы, заболтать ситуацию. Реальный человек может присоединяться "к спору" с любой стороны, мозги и те, и другие всё равно могут пытаться сносить бредом пропаганды. Есть и "украинские дочери офицера", и даже "западные дочери офицера", и "русские-эмигранты дочери офицера" и от лица бандеровцев "дочери офицера" при желании подтянутся. Могут и "украинский миф" от лица "украинцев" "разбирать" с искажениями "в разоблачительных статьях", уже русским внушать "об украинской пропаганде" то, чего там "в том виде нет или что её вообще не было" (!), тоже для усложнения разбора.
У "запада" талант (!) на создание "дочерей офицера" для раздувания конфликта, проверяйте всегда, тот ли человек, за кого он себя выдаёт и что он утверждает, способы всегда есть. "Лжец всегда посыпется в деталях и источниках материалов, на стыке сказки и реальности". И основное, как можно распознать этих "дочерей офицера", предложенное ими "решение" или высказанное "мнение" ничего по сути не решает, рано или поздно ведёт к усилению конфликта и увеличению смертей.
Будьте внимательны и просыпайтесь, давно пора, иначе можно проспать Родину, а другой не будет. Украинцы, например, как видите, свою уже (!) потеряли, если посмотреть, что творится в их когда-то мирной стране, Россия легко может быть на очереди. Не вступайте в конфликты с "дочерьми офицера", не тратьте энергию, эмоции, силы и время, у них и состоит в этом задача, если возможно, развести всех на ссору и ругань, запутать и разобщить. Просто делайте своё дело и да пребудет с Вами сила.
P.S. Части наёмников масса заблуждений похоже тоже касается, ещё неизвестно, чему их учат в их зарубежных "школах", убеждая, "что русские их смертельные враги, варвары и вообще дичь для отстрела". Не так много тех, кто реально и намеренно с полным осознанием занимается уничтожением русских и захватом нашей территории, население чаще всё же более адекватное. "западу" многим "надо подсказывать, кто враги", накачивать их ненавистью или развратом, транслируя им всякий бред. Пока они не попали на передовую и не стали убийцами, с ними вполне можно работать, но начинать это надо в местах их вербовки и даже скорее ранее. "Дочери офицера", поделитесь, пожалуйста, чему Вас учат, что такая ненависть по отношению к русским, славянам и России.
И ещё раз, на примере Украины становится очевидно и должно быть очевидно, что никакой (!) "интеграции" стран СНГ в Евросоюз, как военное нацистское пробандеровское образование, как и НАТО, быть не должно. Они гарантированно будут превращены Америкой и "западом" в таран против России и пущены в ход при первой же возможности. Страны СНГ к сожалению полностью провалили данный им самой историей "экзамен на суверенитет", бандеровская Украина это хорошо показала. Америка и "запад" никогда их в покое не оставляли и не оставят, это обусловлено многократно более высокой опытностью запада и его нацеленностью на борьбу и разграбление "Русского мира", а все эти государства расположены в непосредственной близости от границ России.
Только вопрос времени, когда "запад" сформирует из их детей кольцо русофобских прозападных режимов и пигмеев-аборигенов. Нам нацистские бандитские государства на границах нафиг не нужны, а деться они никуда не денутся, география не позволит.
Это в т.ч. к вопросу "цивилизованного развода с Арменией" и т.п., продвигаемого ренегатами и изменниками и в нашей власти. Поэтому никаких (!) "разводов" с Арменией, "лохотронов" и т.п. "-тронов" быть не должно, если кто-то проталкивает подобную идею, это прямая (!) измена стране и ренегатство. Потом будем иметь дело с "их переученными детьми", которые вообще будут "совсем другую историю" иметь. Зачем нам "пигмеи-инопланетяне" на границах, притом ненавистники России? Кто это проталкивает, ренегаты, изменники и "западные спецслужбы"?
Необходимо любыми способами выгонять прозападных диктаторов и нацистов из СНГ, восстанавливать полный контроль над территорией СНГ, которая кстати вообще вся (!) исконно русская по всем историческим международным нормам и правилам. Берите пример с Америки, она сомневается в том, что Техас это часть её территории? Нет? А почему Вы ей верите, когда она или её ставленники несут бред по поводу наших территорий и "их псевдосуверенитета"? Что вообще Америка и запад делают на исконно (!) русской территории, Америка вообще за тысячи километров от своего материка? Это вообще не их дело, как Россия устроила свою страну, по национальному или другому признаку, и как Россия периодически меняла это деление, возможно по ошибке, но это наше дело. Пусть в Америке свой Техас от себя отторгают или Польшу в Европе делят, сколько хотят, хоть с гражданскими войнами, хоть без, могут и Англию при желании подключить.
На всякий случай напишу правила обсуждения. Все, кто на меня подписывался или общался, знают, что я приветствую самые разные точки зрения. Каждый имеет право на своё личное мнение и вполне может находиться в ситуации "лес рубят, щепки летят", попав из-за ошибок прошлого, родственников или предков в позицию "со всеми перессорился, как сказать, что ошибся, не знает или уже не может, кровь с кем-то разделила, а с кем-то повязала". Всё вполне возможно исправить, пока человек жив.
"Могу сказать тебе одно, Ронхул: пока человек жив, ничего не пропало. Из любой ситуации всегда есть выход, причем не один, а несколько - и кто ты такой, чтобы оказаться первым человеческим существом во Вселенной, попавшим в действительно безвыходную ситуацию?!"
Цитата из книги Макс Фрай "Гнёзда Химер: хроники Овётганны".
https://www.livelib.ru/quote/308-gnezda-himer-maksim-fraj
Также вполне допускаю, что могу сам не знать каких-то деталей, для тех, кто знает факты и может их подтвердить чёткими прямыми ссылками на материалы, двери открыты.
Обсуждение должно вестись уважительно, без хамств, взаимных оскорблений и провокаций на подобное, иначе комментарий может быть удалён, с предупреждением или без предупреждения, в зависимости от степени нарушения. Также должно соблюдаться законодательство РФ.
Просьба писать аргументы обязательно (!) со ссылками и источниками материалов, иначе аргумент может считаться голословным, а искать подтверждение аргументам за самого человека, это отдельная работа.
И хоть стараюсь обычно отвечать всем, это затрачивает много времени и сил, поэтому желающие могут предложить для упрощения работы поставить меня на довольствие с полноценной оплатой 150-200 тыс.руб./месяц с любой из заинтересованных сторон, кто раньше сможет. При необходимости могу задекларировать его в отечественных спецслужбах, как трофей. Позицию менять не смогу, я патриот нашей страны, но возможность быстрых ответов и переписки это может увеличить.
Использованные материалы:
Чему учат школьников учебники украинской истории? - материал отвечает на вопрос о причинах "украинского безумия". (Особенно комментарии доставляют, увидеть обсуждение темы спустя много лет. Взгляните сами, классика "дочерей офицеров" с разных сторон.)
https://pikabu.ru/story/chemu_uchat_shkolnikov_uchebniki_ukrainskoy_istorii__material_otvechaet_na_vopros_o_prichinakh_ukrainskogo_bezumiya_2121551
Некоторая литература для ознакомления:
1 — «Введение в историю Украины» (авторы — В. С. Власов и О. М. Данилевская)
2 — «Рассказы по истории Украины» (автор — В. А. Мисан)
3 — История Украины, 7 класс. (авторы — Свидерский Ю.Ю., Ладиченко Т.В., Романишин Н.Ю.)
4 — Швидько Г.К. Історія України ХVІ-ХVІІІ століття. Підручник для 8 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Генеза, 2003. Затверджено Міністерством освіти і науки України.
5 — Історія України 8 клас, Автор: Гісем О.В., Мартинюк О.О
6 — Історія України 8 клас. Автор — В.С. Власов
7 — Швидько Г.К. Історія України ХVІ-ХVІІІ століття. Підручник для 8 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Генеза, 2003. Затверджено Міністерством освіти і науки України
8 — Учебник для 9 класса по «Истории Украины 19 — начала 20 века» профессора и доктора исторических наук В.Сарбея.
9 — Струкевич — история Украины 9 класс
10 — Турченко, история Украины 10 класс
11 — Турченко Ф. Г. История Украины: 11 кл. : учеб. для общеобразоват. учеб. завед. : профильный уровень / Ф. Г. Турченко. — К. : Генеза , 2011. Рекомендован Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины
12 — Струкевич А. К., Романюк И. М., Дровозюк С. И. История Украины : Учеб. для 11 кл. общеобразоват. учеб. завед. (уровень стандарта, академический уровень). — К. : Грамота , 2011. Рекомендован Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины
13 — Ісаєв Д. — Історія України. Ілюстрований атлас.
Статья была полезной?
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
Прочитал статью — и прямо мороз по коже (шучу, так как знаю про это). Не от пафоса, а от того, насколько системно всё это могло работать. Как будто смотришь на мину замедленного действия: годами вкладывают в головы детей определённые образы, лексику, трактовки — и потом эти дети становятся взрослыми с уже готовыми установками. И самое горькое: автор ведь не просто кричит «они плохие», он говорит «это беда, а не вина», и вот это как раз по-человечески сильно.
Мне в глаза бросилась метафора про «вирус» и «красную кнопку» — она цепляет, потому что бьёт в страх перед чем-то невидимым, но реально разрушительным. Но тут же и сомнение берёт: а реально ли «разбрасывать учебники вместо бомб»? Звучит как яркая гипербола, и, наверное, она нужна, чтобы встряхнуть читателя, но в практическом смысле… Ну, не знаю. Как это вообще технически и этически должно выглядеть?
И ещё зацепило, что автор не закрывает дверь для диалога: просит аргументы со ссылками, готов признать, что чего-то не знает. Это редкость в таких острых темах. Да, тон местами жёсткий, но при этом он не ставит крест на людях — говорит, что можно «вылечить», «разъяснить», «помочь увидеть ситуацию извне». И вот эта смесь жёсткости к системе и мягкости к людям… Она работает.
В общем, статья бьёт по нерву, заставляет думать. Не скажу, что со всем согласен, но то, что проблема искажения истории в школах — это реально серьёзно, тут спорить сложно...
Атом, благодарю Вас за развернутый комментарий. Это не гипербола, а вполне реальная стратегия. Для того, чтобы кого-то вылечить, надо для начала пойти ему навстречу, насмешкой, критикой и эмоциями можно скорее только оттолкнуть и обособить человека, не получив эффекта, что как раз и нужно западным противникам и либералам. Классика психологии, подстройка, раппопорт (связь), внесение реальных легко проверяемых фактов и доказательств для тех, кто может и способен слышать, переворот и освобождение сознания. Поможет возможно не всем, известно, что даже адекватные люди могут надолго застревать в странных убеждениях, но если поможет, то поможет конкретно. И массовое разбрасывание на территории подобного информационного материала, краткого, хлёсткого, легко проверяемого и понятного, начиная от листовок и кончая более подробными статьями и действительно учебниками истории, вполне способно вызвать массовый (!) переворот в умах людей, подобно тому, как их умы исказил массово насаждаемый бред бандеровцев.
--
"Да, пожалуйста, Вы можете с нами сражаться, думать, что "злые москали всё похитили", а "москали" естественно, защищаясь, будут вынуждены Вас уничтожать, тем более, что Россия ядерная держава, но перед этим послушайте, какая наша позиция по поводу этого конфликта. Вы ничего не теряете, услышав нас, а исправить можете очень много. Возможно Вам не потребуется сражаться с нами и Вы сможете остаться в живых, а также реально вернуть себе мир на земле, процветание и изобилие, Вы же этого хотите? И да, Вы можете не верить в нашу историю, считая, что всё это ложь, допустим даже так (не отрицать, хоть и очень хочется возражать, вполне понятное отношение), но тогда давайте исследуем все факты и далее по списку".
Примеры одного из "учебников истории" и "глобус Украины", не фейк, реальный бред. Издано "за счёт государственных средств" (!) бюджета Украины.
--«Введение в историю Украины» (авторы — В. С. Власов и О. М. Данилевская)*
yandex.ru
--
Сногсшибательный комментарий 2014 года (!), касательно того, насколько это расползлось уже тогда по территории Украины и отношение "хатаскрайников". Хотели они себе и своим близким подобную бредовую "историю" - получили вместе со всеми вытекающими последствиями.
pikabu.ru
--
"Есть знакомый украинец - в быту совершенно здравомыслящий и адекватный человек. Приехал в свое время на заработки, да так здесь и остался. Всем доволен, домой не тянет. Так даже у него проскочила интересная точка зрения. Примерный наш разговор:
- Лёш, но ведь что сейчас преподают по истории в украинских школах это же бред!
- Да, я знаю.
- Но ведь нельзя преподавать детям то, чего не было и выдавать это за правду.
- Понимаешь, есть государство - Украина. А государства у которого нет истории не может существовать. Значит, если у Украины нет истории, то её надо придумать и в этом нет ничего удивительного.
- Как это нет ничего удивительного?! Это же идиотизм который просто не признают никакие мировые ученые. Это противоречит реальности. Ты сам понимаешь всю абсурдность происходящего?!
- Понимаю. Но и вы нас должны понять. Нет истории - будет. (и улыбается)
Ну вот о чем тогда говорить с остальными, если даже с нормальными людьми говорить невозможно."
--
В стране, государстве, где отсутствует идеология, идея развития, уважение к истории и грамотный подход к ее изучению невозможен априори.
Там где одновременно существует Парад Победы и драпировка Мавзолея, с одновременным "воспеванием философа Ильина" ничего вменяемого и поучительного создать просто невозможно.
Развивается некий идеологический уродец в виде "православный атеизм"... где церковь поддерживает власть, при которой православное население нагло замещается представителями других конфессий...
спасибо. интересно