47М
Официально: Минпросвещения полностью отменяет домашку в 1 классе с сентября. Но рады ли родители?
В российских школах грядут масштабные перемены. Министерство просвещения официально утвердило новые правила, которые коснутся каждого будущего первоклассника и их родителей уже с этого учебного года.
Что изменилось?
Как сообщает РИА Новости со ссылкой на официальное письмо Минпросвещения, из регламента полностью исключена норма, позволявшая задавать первоклассникам уроки на дом.
До этого момента в школах действовали методические рекомендации, согласно которым:
- Домашняя работа в первом классе допускалась.
- Нагрузку вводили постепенно.
- На выполнение заданий должно было уходить не более одного часа в день.
Мнение автора: Почему полная отмена домашки — это ошибка?
Я категорически не согласна с решением полностью освободить первоклассников от домашних заданий. Безусловно, перегружать семилетнего ребенка многочасовой зубрежкой недопустимо. Но адекватный объем домашней работы в первом классе жизненно необходим, и вот три главные причины:
- Формирование привычки и дисциплины. Школа — это не детский сад. Если с первых дней не приучить ребенка к тому, что после уроков нужно открыть тетрадь и закрепить материал, то во втором классе его ждет жесточайший стресс. Резкое появление обязательной домашки станет для второклашки шоком.
- Закрепление навыков. За 35–40 минут урока учитель физически не успеет поставить руку каждому ребенку при письме или отработать навык чтения. Домашка в объеме 15–20 минут (прописать пару строчек, прочесть абзац) — это необходимый элемент моторики и памяти.
- Контроль для родителей. Небольшие домашние задания позволяют мамам и папам видеть, успевает ли ребенок за программой, где у него пробелы и в чем ему нужна помощь, пока проблемы не покатились как снежный ком.
Как Вы считаете, нужна ли домашняя работа в первом классе для выработки дисциплины, или Минпросвещения поступило правильно, продлив детям «детство»? Делитесь своим мнением в комментариях!
Может еще и в школу через день разрешить ходить?! 🤣 Коллега рассказывал, как родители привели внучку 1 сентября в школу. Торжество, цветы и прочее - вроде бы ей понравилось. На следующий день ее пытаются разбудить, чтобы собираться в школу, а она в ответ: "А зачем туда идти. Я там уже вчера была!" 🤣
дети 😁 😁 😁
... забавно! А потом так же и про работу!
Ну а че, остроумная внучка.
очень 😄 дети сейчас в целом не такие сговорчивые как до 2000-х
... распустили их "болонской системой"! Но это и не хуже! Послушные дети более неудачны в личной жизни и карьере!
...распустили...Кого ? Им ещё по ШЕСТЬ лет ...
Распустили мамы и папы своей безответственностью
Домашка очень нужна вообще на любом этапе обучения, и в первом классе нужна. Полезность домашки будет видна потом, после школы. Вот, к примеру, в моей работе, нужно каждый день учиться и не факт, что правильно понял тему. Иногда так и думаю: "А как было бы прекрасно, если бы кто-нибудь дал мне конкретное задания, прочесть от сих до сих, а потом бы еще проверил, как я усвоил и поставил бы оценку. Насколько я бы легче жил и работал"
однозначно важна. а еще важно, чтобы дети делали ее сами, а родители проверяли. а не так, что родитель контролирует каждый шаг ребенка. ребенка родитель обязан научить САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ. даже в 7 лет
Ну так на то и домашка, чтобы сделать самостоятельно. По-хорошему, учитель должен видеть, как ученики усвоили материал. Проблема в том, что хороший учитель знает по теме все, и такому знающему человеку трудно оценить трудности усвоения материала. Учитель может ответить на любой вопрос по теме, но он не может вложить свои знания каждому в голову. Домашка идеальный инструмент контроля, чтобы видеть, как поняли ученики тему.
есть такие родители, которые прописи за детей пишут в 1 классе (у нас такие имелись), а во втором за ребенка дневник весь год заполняли. хотя договоренность была, что пару недель родители могут помогать, дальше сами - пусть криво, но сами
Потому что дураки, не понимают, как ребенку будет трудно после окончания школы. Я первое время в институте никак не мог привыкнуть к тому, что нужно самому думать и выбирать, что конспектировать, первое время, я все ждал, когда преподаватель скажет: "Возьмите ручки и запишите" и начнет диктовать.
А вообще, есть такое выражение "Проклятие знания". Суть в том, что человек, который отлично знает предмет, не может построить систему преподавания "от простого к сложному", потому что не может определить, что проще, что сложнее, тк сам знает предмет хорошо и для него все просто. Я столкнулся с этим, когда преподавал на компьютерных курсах. Я не мог решить, с чего начать - с объяснения, как устроен рабочий стол, или как работать с файлами и папками. С одной стороны, Рабочий стол, это самое начала, это то, что видит пользователь сразу, после загрузки, но с другой стороны, Рабочий стол, это тоже папка - Desktop, с файлами и ярлыками. Для меня самого понятны оба предмета, а пользователю нужно идти от простого к сложному, а что сложнее, что проще, мне не понять, для меня все просто. Это самый простой пример, у школьных преподавателей проблемы посерьезней, для того и пишутся методички. Но никакие методички не помогут, если преподаватель не видит, что и как ученики понимают, а такое может дать только проверка домашки, но нет смысла проверять домашку, если родители "помогают".
Короче говоря, ничего лучшего, чем советское образование пока ничего не придумали
Ну на таких дураков родителей мы же не будем ровнятся?
Равняться, а не рОвняться.
Вот вот сами дети должны научиться
Тоже верно
Развал образования продолжается
Все идет по плану!
ТАКИЕ КАК ГРЕФ- (ВТОРОЙ ЧУБАЙС) ПРЯМО ГОВОРИТ - НЕ НАДО УЧИТЬ...РАБОЧИЕ НУЖНЫ.....ЭТО НАМ НЕ СОЦИАЛИЗМ- ТАМ НАДО БЫЛО ОБРАЗОВАНИЕ ! _
Не в защиту Грефа. Вот дадим всем высшее и?
Потом курьеры и официантки будут хвастаться корочками?
Какая чушь.
У меня сосед - школьник. У них там по 8 уроков (Восемь, Клара!). Плюс - факультатив по патриотическому воспитанию, это уже после уроков. Зато в 1 классе домашки не будет.
Маразм крепчал.
В каком классе школьник? И в каком городе школа? Может это крутой платный лицей? Тогда - это еще мало.
В обычных московских школах уроки первые полгода у первоклашек по 30 минут. В день по 4 урока. 45 минут - урок начинается только после зимних каникул, плюс, в конце февраля у первоклашек дополнительные каникулы в неделю.
Вопрос: зачем нужен тогда первый класс, если они там учатся от силы три или четыре месяца в суммарной массе? Что пройдет первоклашка за этот год? Для галочки просто!?... Нигде в Московских школах много домашки не задают. Все четыре года начальной школы у них по 4 или 5 уроков. Тяжелее становится в средней школе, когда бац и сразу по 6-ть уроков каждый день и домашки письменной на следующий день 4 урока, причем заданных сегодня на завтра, не считая устных. К концу года устают все: и дети, и родители, и учителя. Нужно сдать МЦКО по 4-м предметам и их натаскивают на результат, но знаний не дают, к сожалению. Я уже не говорю, что дети трех предложений грамотно составить не могут!...
Кто хочет хорошего высшего образования для ребенка, то нанимают репетитора по нужным предметам и переходят в обычную школу, не самую крутую, чтоб легче сдать ЕГЭ с более высоким баллом для поступления на бюджет в ВУЗ.
Нижний Новгород. 8 класс
Знаете еще какая проблема у родителей первоклашек7 Куда деть ребенка, не занятого уроками и учебным процессом? Стоимость продленки заоблачная. И не продленка она называется, а как-то заумно, чтобы цену оправдать. И так в нашем городе во всех школах.
Помню в детстве нас в школу отправляли. Уроки, потом продленка - за копейки. И домашнее задание с учителем там же делали. До 6 вечера с нами занимались. Родители забот не знали.
Называется: ГКП (группа продленного дня), как в Советское время, только продленка - сокращенный вариант, а ГКП - аббревиатура. У меня дочь в Москве ходила на продленку 4 года, всю начальную школу. 5000 рублей стоил полный день, плюс, обеды. В среднем за месяц выходило с обедами около 10000 рублей. Сейчас средняя школа на обеды и завтраки (в средней школе завтраки уже платные, в началке - бесплатные) у меня уходит по 12000 рублей в месяц при условии, что она завтракает и обедает. Зато, сейчас я очень расстроена тем, что нет продленки!!! Она не может себя организовать и сделать домашку!!! На продленке она хочет или нет, но делает ее, а теперь после школы она дома и уроки не делает от слова совсем, естественно, успеваемость резко упала. Кружки по минимуму, каждый шаг контролирую, прихожу с работы поздно и начинаю проверять уроки, иначе, она наполучает 2-ек за домашку. Дочь абсолютно неглупая!!! Очень способная, но без домашки успеваемость резко снизилась. Мой личный опыт с дочерью!!!
А самая главная проблема: и родителей, и учителей - это ГДЗ. Готовое домашнее заданее, дети тупо сдувают его с интернета и даже не парятся. Мозг не включают совсем. Перевод слов по языкам делают через автопереводчик в телефоне. У дочери, на минуточку, лингвистический класс, она очень языковая, и, если не учить слова - это жесть!!! Это двойки за самостоятельные по языкам на постоянной основе. А у нее язык 5 раз в неделю, плюс, еще немецкий - второй язык. Так что я, постоянно на данном этапе контролирую. Очень надеюсь, что пока. Первый год после началки всегда самый сложный и успеваемость падает, но не так сильно. В домашку загоняю и проверяю сама лично. Базовых знаний мне хватает. Учителя в один голос говорят: способная, но ленивая до безобразия!!!
Очень надеюсь, что дочь сделает правильные выводы и следующий год пройдет легче.
ГДЗ - это беда. Согласна. Такая же проблема у внучки была. Сейчас немного умнеет, говорит, что ГДЗ - это неправильно. Но все равно иногда пользуется возможностью.
Все-таки сейчас детей растить труднее, чем во времена СССР. Помню, и гуляли мы допоздна, и в разные кружки самостоятельно ходили, и в библиотеки были записаны - там зависали. Меня, например, родители почти не контролировали. Мне кажется, что школа нас учила быть самостоятельными и отвечать за свои поступки. А сейчас то боятся чихнуть на ребенка, то проверяют его выносливость и стрессоустойчивость.
У нас также в Московских школах. То дети у нас "бедные" и "несчастные", в среднюю школу перешли, у них стресс, напишите родители разрешение на психолого-педагогическое сопрождение, у них стресс, из начальки в среднюю школу, а в конце учебного года, когда уже и дети, и родители устали - поднажмите, у нас еще 2-а МЦКО по литературе и географии, каждый день контрольные и домашки задают в мае очень много. А когда готовиться к экзаменам?!!! Родители счастливы, когда у детей начинаются каникулы больше детей!!! Нам задали книгу на английском читать, переводить, выписывать глаголы, учить слова и делать беглый перессказ, книгу ей купила, но сказала, что оставляем ее до августа, сил уже нет и мысли в сторону обучения не думают.
Но я помню себя в ее годы, ведь, действительно все успевали!!! В средней школе мы классы сами убирали по партам, дежурила, у меня еще музыкальная школа была, а там тоже домашки дофига!!! Дома нужно было по полтора часа только специальность делать и так семь лет. А еще сольфеджио и музыкальную литературу тоже на дом письменно задавили, на протяжении 7-ми лет. Стресса у меня не было, когда я началку закончила, плюс, в конце года у нас была трудовая практика, иначе, тебе оценки в году не поставят. Мы все делали, везде успевали и не жаловались ни на что. Плюс, родителям помогали по дому. А моя дочь свои базовые нужды не делает. Конечно, современных детей правительство наше распустило. Поэтому, у нас в обычных семьях столько разводов. Домашка - тоже самое, что домашние дела, такая же бытовуха.
В школе, напротив моего дома, уборщица шлепнула распоясовшегося хулигана, который первоклашек обижал. Тот заистерил на весь первый этаж, мол, не имеете права ребенка бить. Какой-то школьник это на видео снял и в сеть выложил. И тут началось!!! Все СМИ написали о произволе, который творится в нашей школе. А то, что этот ребенок никому житья не давал, это не важно. Главное, на дитятко руку подняли. Такие разборки были!
Дураками управлять легче!