20.1М
НЕТ английскому языку в Наших школах. Маневр с сокращением часов иностранного языка. Как родителям защитить свои права по новому закону.
Министерство просвещения подготовило для российских школ грандиозный комбинаторский маневр: с нового учебного года часы английского языка резко сокращаются, уступая место обязательному изучению духовной культуры. Пока чиновники рапортуют о гармонизации стандартов, встревоженные родители и уставшие учителя готовятся к очередной реформе. Рассказываем с долей здоровой иронии и точными юридическими фактами, как защитить право ребенка на образование и обойти новые требования без лишней бумажной волокиты.
Лёд тронулся, господа присяжные заседатели родительских комитетов!
В воздухе запахло учебниками, свежей олифой и легким административным безумием. Пока первоклассники примеряют ранцы размера XXXL, гиганты мысли из Министерства просвещения совершили великий комбинаторский маневр.
В недрах ведомства, где давно и безответно любят круглые печати, созрел документ эпохального значения.
Встречайте: Приказ № 808 от 10 ноября 2025 года (зарегистрированный в Минюсте под номером 85296 в феврале года нынешнего) [1].
Номер солидный, загадочный, вызывающий в памяти то ли шифр секретного сейфа, то ли код для бесплатного прохода на лекцию «Плодотворная дебютная идея». Действие этого приказа неотвратимо, как явление монтера Мечникова за деньгами. Он перекраивает школьную жизнь так, что Остап Бендер обязательно воскликнул бы: «Красиво шьют, шельмы!»
Прощай, Шекспир! Командовать парадом будем мы
В министерском «Геркулесе» решили, что юные строители будущего слишком много времени тратят на заучивание неправильных английских глаголов. Зачем пятикласснику знать, как спросить дорогу к лондонскому Тауэру, если он еще не постиг глубин отечественной ментальности?
В итоге произошел великий лингвистический размен:
• Английский язык беспощадно сократили. В пятых классах вместо трех уроков в неделю оставляют всего два (урезав годовой бюджет иностранного красноречия со 110 до 68 часов) [2, 5]. В шестых и седьмых классах эта же лингвистическая засуха наступит с сентября 2027 года [5].
• Освободившуюся тару заполнили духовностью. На сцену выходит новый обязательный предмет — «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР) объемом 85 часов в год [2]. Пятиклассников начнут приобщать к ней с января 2027 года [2, 3].
Чиновники уверяют, что базовый английский дети все равно усвоят [3]. Ну конечно! Как Эллочка-людоедка усвоила свои тридцать слов. Родителям же, мечтающим, чтобы их чадо понимало что-то сложнее «Who is on duty today?», придется расчехлять кошельки и искать репетиторов, ставших главными бенефициарами этой реформы.
Кому мешал «Кузнечик»? Драма в детском саду
Но если вы думали, что реформаторы ограничатся только школой, то вы плохо знаете размах отечественных мыслителей. Бюрократический трамвай докатился и до дошкольных учреждений.
С сентября 2026 года в детских садах объявляется крестовый поход против «травмирующей музыки» [6]. Из детского репертуара изгоняются песни, которые эксперты министерства сочли слишком быстрыми, резкими или сложными для нежного возраста [6]. Под раздачу могут попасть классические детские шедевры. Надо полагать, грустная песня про пропавшую собаку признана подрывом детского оптимизма, а сложная полифония Моцарта — покушением на спокойный тихий час.
Детям предписано радоваться исключительно по утвержденной инструкции, в умеренном темпе и без резких децибелов.
«Что делать отцу русской демократии?» Инструкция по самообороне.
Когда обыватель сталкивается с государственной машиной, он обычно впадает в меланхолию, подобно Васисуалию Лоханкину, и начинает размышлять о трагедии русской интеллигенции. Но не спешите ложиться на диван и объявлять голодовку. Закон дает родителям мощный инструмент.
В нашей юридической системе есть свой «золотой ключ» — Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в РФ». А в нем — волшебная статья № 44 («Права, обязанности и ответственность родителей»).
Согласно этой статье:
1. Вы имеете право знать, чему учат ваше дитя. Требуйте учебный план ДНКР. Пусть покажут, какие именно скрепы будут монтировать в головы ваших детей.
2. Вы имеете право выбирать. Предметы духовно-нравственного цикла обязаны иметь альтернативные модули. Если вам настойчиво предлагают один конкретный уклон, вы можете потребовать светскую этику или историю культур.
Если администрация школы начинает смотреть на вас как Остап на Кису Воробьянинова перед торгами, пишите заявление. Без лишней лирики, но со ссылкой на ту самую статью № 44. Укажите, что желаете для своего ребенка светский модуль. Как показывает практика, при виде номеров законов школьная администрация мгновенно теряет боевой задор и находит нужный компромисс.
Заседание продолжается, господа родители! И только от нас зависит, будут ли наши дети знать мир во всем его языковом многообразии или ограничатся тихим прослушиванием не травмирующих песен под надзором учителей ДНКР.
А как вы относитесь к подобной рокировке в расписании ваших детей? Готовы ли вы оплачивать дополнительные часы репетиторов по английскому языку или считаете, что воспитание традиционных ценностей в школе сегодня гораздо важнее иностранных языков? Давайте обсудим это в комментариях — делитесь своими мыслями, спорьте и рассказывайте, как обстоят дела в школах ваших регионов!
Список источников:
1. Приказ Министерства просвещения РФ от 10.11.2025 № 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения РФ...» — http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202602120006
2. С 1 сентября школы и детсады России перейдут на новые стандарты (ВФокусе Mail.ru) — https://vfokuse.mail.ru/news/69637234-s-1-sentyabrya-shkoly-i-detsady-rossii-perejdut-na-novye-standarty
3. Что такое ДНКР — новый предмет, который появится в школах с сентября (Мел) — https://mel.fm/ucheba/shkola/586934-chto-takoye-dnkr--novy-predmet-kotory-poyavitsya-v-shkolakh-s-sentyabrya
4. Учебный год 2026: правила, предметы и учебники (Аргументы и факты) — https://aif.ru/society/education/izmeneniya-v-shkolah-s-1-sentyabrya-2026-goda-pravila-predmety-uchebniki
5. Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года (Мел) — https://mel.fm/ucheba/shkola/925843-chto-izmenitsya-v-shkolakh-s-1-sentyabrya-2026-goda-novyye-predmety-otsenki-za-povedeniye-i-ne-tolko
6. Травмирующие песни уберут из музыкального репертуара детских садов с 1 сентября (ДВ Новости) — https://www.dvnovosti.ru/khab/2026/08/18/196421
Изображения сгенерированы ИИ.
Представленный материал носит исключительно информационно-аналитический и сатирический характер. Оценки и суждения автора базируются на данных из открытых источников и не преследуют цель дискредитировать решения органов государственной власти.
Как вы относитесь к сокращению часов иностранного языка ради введения курса ДНКР?
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
Скорее всего это в большой вред, что в принципе похоже подтверждает наличие ренегатов и изменников, проникших во власть. Духовность тоже может быть нужна, но не во вред практическим навыкам, особенно во время роста и обучения детей, наиболее дорогого времени, когда всё может наиболее легко и быстро усваиваться. Язык вероятного противника лучше знать назубок, чтобы понимать, что он планирует в нашем отношении.
--
Upd. Исправил.
«Полностью согласен с вашей логикой в том, что касается приоритетов. Решать один важный вопрос за счет уничтожения другого — это тупиковый путь. Знание иностранных языков сегодня — это не просто "модный бонус", а жесткая практическая необходимость и, если хотите, элемент информационной безопасности. Фраза "язык противника нужно знать назубок" абсолютно точна: чтобы ориентироваться в глобальном мире, анализировать первоисточники и понимать чужие стратегии, нужно владеть инструментом коммуникации, а не закрываться от него.
Действительно, детство и школьные годы — это уникальное время, когда память пластична и языки усваиваются естественным путем. Забирать эти часы — значит сознательно лишать детей конкурентного преимущества в будущем.
Духовное и нравственное воспитание, безусловно, нужно государству, но продвигать его можно и нужно совсем другими методами:
Через интеграцию в существующие предметы: великая русская литература и история сами по себе несут колоссальный этический заряд, если преподавать их живо, а не формально.
Через живую практику: волонтерство, исторические кружки, дискуссионные клубы и реальные социальные проекты воспитывают нравственность гораздо лучше, чем еще один обязательный час сидения за партами под запись лекций.
Через факультативы: оставляя родителям реальный выбор, а не добровольно-принудительную систему.
Нельзя противопоставлять ценности и интеллект. Духовность не должна воспитываться за счет искусственного сужения кругозора и принудительного отката в изоляцию».
Не сильно удивит, если окажется, что это очередной иезуитский способ принести вред стране и населению. Разбомбить страну не выходит, так хоть "кашу в голове" детям попробовать сделать с помощью "кротов", пока всех изменников не расстреляли. Видимо не все такие смелые, чтобы с дронами или гранатами на русских переть, подобных изменников и таким способом используют.
Гадить всегда начинают с образования. Одно ЕГ чего стоит. И никто ничего сделать не может. Даже президент. Видно МОЩНО гадят.
Согласен, похоже верно.
--
P.S. Будет возможность, если препятствий не будет, можно выйти на связь, интересно может быть пообщаться.
Рассмешили Ваши слова "Даже президент"... Так с его указки все делается!!! Неужели Вы этого до сих пор не поняли? Прочитала следующее... "Новый учебный предмет ДНКР («Духовно-нравственная культура России», или «ДНК России») вводится Министерством просвещения РФ по поручению Президента РФ Владимира Путина." Что и требовалось доказать. Так кто больше гадит? Думаю, ответ очевиден.
Для кого то очевиден, а для кого то нет. Не все так просто и однозначно.
Не ожидала получить от Вас такой ответ...Удивили.
Всё возможно, но то, что кого-то "подняли на флаг", вовсе не означает, что он сам гарантированно хотел туда залезть.
"Вводится против воли и в нарушение поручения Президента" также выглядело бы весьма странно.
Очередное административное безумие! 🤬 Раньше английскому языку учили даже в детсаду. Я, например, с удовольствием им занималась. В школе изучала немецкий, кандидатский минимум тоже сдавала на немецком. Иностранный язык, как зарядка для ума!
Теперь из детей готовят обслуживающий персонал: государству не нужны умные, образованные, думающие личности! 😣
Много лет назад господин Фурсенко"тогда был министром образования" на вопрос журналиста -" почему убрали из программы изложения, диктанты и сочинения. Эти дисциплины развивали мышление, гибкость ума и и творческое сознание." - Ответил -" Нам не нужны мыслители, Нам нужны потребители!" Это я сам слышал по ящику. и все это время хожу в охренении наблюдая результат воспитания "ПОТРЕБИТЕЛЯ". К сожалению все эти годы ничего не меняется. Никто справится не может.
Офигеть. Похоже натуральное преступление в прямом эфире.
К сожалению, разглядеть в этом преступление способны лишь немногие — те, кто, как и мы, знает цену словам и их последствиям.
Что он вообще тогда делал во главе Министерства образования?
--
Фурсенко, Андрей Александрович.
ru.ruwiki.ru
--
Возможно какие-то нюансы и имели значение, но одного "надо вырастить потребителей" похоже было бы достаточно, чтобы снять его с этого поста.
маразм крепчает...
В инете есть предложение до 4 класса знакомить и учить детей,по всем предметам и дисциплинам .Дальше по их способностям и желаниям.Бесплатное обучение ВУЗ-ах только медалистам.
Английский? Нахрен он им нужен?
Пусть учатся собирать-разбирать автомат.
И управлять БПЛА.
Вот это нужные государству навыки.
А не этот ваш вражий язык.