73.8М
Интеллектуальный откат?
Международные исследователи бьют тревогу. Может быть, они правы. А может, они попали в обычную ловушку исследователя?
Сколько лет всеобщему образованию? А сколько классов заканчивали наши школьники после революции и после войны? Чем был занят их мозг?
Может быть, ученые нынешнее состояние сравнивают с неким аномальным всплеском, который произошел в середине прошлого века, а сейчас всё приходит в норму?
Как много вопросов, как мало ответов. Радует только то, что естественный отбор никто не отменял.
Посмотрим лет через двести, кто выживет.
***
Международные исследователи бьют тревогу: современные подростки стремительно теряют навык вдумчивого чтения, путаются в базовой математике и не умеют отличать научные факты от фейков.
Кто виноват в этом интеллектуальном откате? Смартфоны, которые думают за нас или нейросети, готовые написать любое сочинение в один клик?
Ищем ответы в нашем видео.
Источник
Если кто-то долго сидел за смартфоном или компьютером, ему скорее всего известно состояние "скукоженных мозгов и вытекающих глаз". При этом подобное состояние может быть связано скорее даже со смартфонами, чем с компьютерами, компьютерные экраны подобный эффект вызывают значительно меньше. Не спасают ни IPS/TFT, ни AMOLED-экраны, и те, и те похоже в зависимости от качества "могут есть глаза и мозги одинаково", хотя никакого излучения кроме оптического и слабого электромагнитного они не дают.
--
Предположительно, дело или в поляризации, когерентности и высокой частоте мерцания светодиодов, как-то совпадающей с какими-то внутренними частотами нейронов, вызывающей их деполяризацию, постоянный разряд и возможную гибель из-за перенапряжения. Возможно ещё дело в поляризации света, которая у природного освещения почти полностью отсутствует, а также возможно, "теория заговора", какой-то "информационной накачке и привязке" через технику, целенаправленно разрушающей здоровье массового населения.
--
Что касается "отката", обманчивая лёгкость нейросетей, берущих на себя работу человека и тем самым оставляющих его без развивающей нагрузки вместе с падением здоровья от техники может провоцировать подобные последствия. К сожалению, когда всё это начиналось, никто не предполагал подобных последствий от электроники, особенно для детей. Как минимум, необходимо исследование различных видов компьютерных экранов и разных частот/поляризаций на вредоносность для здоровья, нервной системы и высшей нервной деятельности.
Читая задание в учебнике 1-го класса, у моей дочери примерно такое: "вспомни ещё какие - либо произведения А. С .Пушкина..." Я подумал: образование в нашей стране кончилось давно. 😒