257.9М
Суровая мера: непослушных учеников хотят отправлять в спецшколы
Изображение: ru.freepik.com
В России решили взяться за перевоспитание трудных подростков. Школы столкнулись с проблемой: как оказалось, у них нет эффективных инструментов воздействия на непослушных учащихся младше 15 лет. Отчисление таких учеников запрещено, а другие меры зачастую не приносят желаемого результата. И получается, что эти школьники продолжают оставаться в классе, что создаёт опасную ситуацию как для педагогов, так и для остальных детей.
Экспертный совет по вопросам образовательной политики и развитию системы образования направил в Госдуму законопроект, в котором предлагает новую меру для воздействия на проблемных учеников.
Суть предложения: предоставить школам возможность отправлять непослушных учащихся в специализированные учебно-воспитательные учреждения (СУВУ) открытого типа.
В Советском Союзе такие заведения назывались спецшколами для трудных подростков, но были закрытого типа.И если в СССР в такие заведения отправляли детей в возрасте от 11 до 14 лет, то теперь предлагают — от 11 до 18 лет.
Согласно новому предложению, в такие специализированные учреждения школы смогут направлять детей, которые систематически нарушают дисциплину или уже привлекались к уголовной ответственности. Сюда относятся и те учащиеся, которые отказываются посещать школу и испытывают трудности в социальной адаптации.
В настоящее время в России подобные учреждения уже существуют, но их мало — всего 19 и учатся там 2167 детей. Значит, количество спецшкол будут увеличивать.
Сейчас оформить подростка в такое спецучреждение не так-то просто. Требуется заключение комиссии по делам несовершеннолетних. Требуется также согласие родителей и даже самого ребёнка (если ему исполнилось 14 лет).
В будущем эти обязанности хотят возложить на директоров школ. А вот согласятся ли на это директора — большой вопрос. Ведь родители всегда смогут оспорить в суде их решение перевести учащегося в спецшколу. Навряд ли они захотят судиться с родителями.
Есть и противники перевода учеников в спецучреждения. Например, председатель профсоюза «Учитель»и преподаватель истории Дмитрий Казаков. Он назвал такие меры «репрессивными и антигуманными» и считает, что это только озлобит детей, но проблему не решит.
А вы "за" или "против" таких спецшкол?
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
Елена, благодарю за интересную тему. 🩵
Я считаю, что безнаказанность только подстегивает подростков. Понятно, что спецшкола это звучит сурово, но иногда это единственный способ вернуть порядок в обычные классы.Учителя должны учить, а дети- уважать границы.🙏🏽👆🏻
Согласна! Воспитание ребёнка - это ответственность родителей. Школа только помощник в воспитании. И если родители с этим не справляются, значит, пусть справляются спецучреждения!
В нашей школе уже давно отправляли "хулиганов" в спецшколы! Ведь часто встречаются абсолютно неуправляемые подростки!
Надо дирректорам школ дать право отчислять из школы тех учеников, которые своим поведением срывают учебный процесс и снять с них ответственность об отправке таких учеников в спецшколы.
Тут главное палку не перегнуть. Не спутать гиперактивность и злостное хулиганство. Плюс человеческий фактор - личная неприязнь учителя, месть директора родителям, критикующим школу...Короче, дров можно наломать.
И директора, и учителя не все адекватные и с обостренным чувством справедливости. Как и во всем обществе среди них разные люди. А людям свойственно ошибаться. А на кону человеческие судьбы. Появится соблазн вообще не заморачиваться с воспитанием, а просто избавляться от неудобных.
Это очень сложный вопрос. Хотим как лучше.....
Сколько было дел по поводу издевательств воспитателей в детских садах.
Для этого, с начала нового учебного года, и вводятся оценки за поведение. Которые дают возможность поведение ученика оценивать не скоротечно, а в течении длительного периода и уже потом принимать окончательное решение.
В наше время не было такого понятия - гиперактивность. Это называлось отсутствие воспитания. Хочет активничать - пожалуйста, но дома.
Так у них есть такое право! Вопрос почему не применяют!!! Всё прописано в уставе школы. По мне так не соблюдение положений устава школы директором как минимум халатность, как максимум подлог и мошенничество.
В первую очередь, надо заняться "перевоспитанием" тех, кто сделал подростков такими..И в этом списке, на первом месте, будет Государство...
Для начала надо вспомнить, что мы строим и куда идем и что из этого вытекает.
Куда мы идём, никто, даже, в самой высокой власти, не скажет...Цели нет...Кстати, капитализм, это не цель, а один из способов достижения поставленной цели...Ха...если сейчас, что то похожее на цель, это сытость населения, то...это больше похоже на какую то скотоферму...А мы думаем, откуда такие юные скоты к нам приплыли...Нет, не приплыли - мы их сами выпестовали...
Тогда надо поворачиваться лицом к богу. Открывать церковно- приходские школы. Кстати, "Кодекс строителя коммунизма", в Советское время, мало чем отличался от божьих заповедей.
Лёша, к Богу Россия уже ходила - сколько же можно наступать на одни и те же грабли...Я бы, для начала, слово Бизнес, исключил из нашего словаря, а потом, и само это явление, ликвидировал, как "класс"...Работать надо, а не торговать, в том числе и совестью...
Вообще интересно получилось: Начали строить Коммунизм, а в итоге построили Капитализм. Все как у Черномырдина - хотели как лучше, а получилось, как всегда.
Ну это правильно. Нужно спец обучение для таких обмороков и сразу на учот. Так-как с детства эти уголовники должны быть изолированы от общества.
Таких обмороков и сразу на учот. У Вас с русским языком не все в порядке. Всех под одну гребенку?
У меня 8 кл образования я был очень непослушным ребьёнком и не очень дорожил учобой поэтому сел в тюрьму. По себе знаю если человек со школы начинает моросить это уже преступник будущий. Ненадо мне на ошибки указывать. За собой смотри. Я свою точку зрения выдвинул, нашлась тут учительница.
Девиация к третьему классу проявляется уже достаточно четко. Однозначно на учет и пристальное внимание. В противном случае это чучело нанесет вред кому то когда станет старше, масса примеров. Ну и к семье конечно приглядеться. А к словам цепляться это манипуляция и низко. Ты поняла о чем мысль.
А для неадекватных учителей есть такое учреждение?
как то надо укрощать таких деток
Я была очень активным ребенком. Умножьте это на отсутствие мозгов (в силу возраста) вот вам и непослушный ученик. Такую дичь творили. Учителя грозились на учет в милицию поставить.Мы правда боялись родителей, да и учителей. Что являлось мощным сдерживающим инструментом. Перебесились, обзавелись мозгами, живем. Почему у нас все карательно? Почему если не по мне, то сразу палкой по хребтине. Кто нибудь интересовался почему подросток такой? Почему он себя так ведет? Единицы действительно отморозки. Остальные так ведут себя в силу обстоятельств, в семье так вести себя норма, подростка гнобят, да просто не понимание последствий своего поступка. А уж название "спец.школа" говорит сама за себя, ни кто там их перевоспитывать не будет. Вот именно что их там будут укрощать, делая удобными, для тех кто укрощает.
Вот именно. А назовите "сдерживающий инструмент" сейчас?
Как и прежде родители и учителя, в тандеме. Это ни в коем случае не вина детей, что учителей сделали "оказателями услуг", и лишили статуса "уважаемый человек". Что учителям проще отправить ребенка в спец.школу, чем нянчиться с ним как нянчились с нами. Никогда насилие не приводило ни к чему хорошему. И да, дети очень четко понимают кого можно из учителей трогать, а с кем лучше не связываться. И в какой обстановке как себя вести. И если родители потворствуют безобразному поведению ребенка, то тут вопрос к родителям а не к ребенку.
Ну так а кто это сделал? И явно не сами учителя. У меня мама учителем была. Приходит с очередного педсовета и ругается. Типа сказали, что теперь установка "сверху" - отвел урок, а дальше это проблема детей и их родителей. И никаких доп. индивидуальных занятий по личной инициативе в школе. Мама "старой закалки", она поначалу игнорировала эти указания, но... видя, что при одинаковой зарплате она уставала больше, чем ее коллеги, потихоньку начала тоже от этого уходить, т.к. на каждом педсовете капали на мозги. В итоге душа не вынесла, и она уволилась. Благо стаж и возраст позволяли.
Алексей, опять же, дети не виноваты в этой ситуации. Но именно они становятся заложниками ситуации и именно им грозит "спец.школа". Школа самоустранилась, родители света белого не видят из за работы. Ребенок предоставлен сам себе. И что он сам и его товарищи напридумывают и натворят по глупости, даже богу не известно.
Действительно , такими мерами можно оздоровить школу, определив неуправляемый контингент, в более жесткие условия учебы.
Соответственно увеличив в них количество психологов и воспитателей, чтоб соорентировать подрастающее поколение правильный путь в жизни.