С 2027 года в российских школах введут трехбалльную оценку поведения: что изменится для учеников и родителей

Министерство просвещения РФ анонсировало масштабную реформу системы воспитания в школах. С 2027 года традиционные замечания в дневнике могут уйти в прошлое: им на смену придет четкая трехуровневая система оценки поведения. Соответствующий проект приказа ведомства уже подготовлен, а пилотный запуск состоится уже в следующем учебном году.

Идея введения формальной оценки поведения (не за знания, а за дисциплину) обсуждалась несколько лет. Как сообщили в официальном Telegram-канале Минпросвещения (мессенджер «MAX»), ведомство рассматривало три варианта: двухуровневую систему («зачет/незачет»), трехуровневую и пятиуровневую.

Апробация прошла в семи регионах, затронув 89 школ. В испытании приняли участие более 40 тысяч учащихся 1–8-х классов и свыше 2 тысяч учителей. По итогам сравнения именно трехуровневая модель была признана наиболее эффективной.

Согласно проекту приказа, поведение школьника будет классифицироваться по трем уровням:

- Образцовое — высокий уровень дисциплины, активное участие в жизни класса и школы, уважительное отношение к окружающим.

- Допустимое — соответствие базовым школьным правилам, незначительные нарушения, не переходящие в систематические.

- Недопустимое — систематические срывы уроков, агрессия, неуважение к учителям и одноклассникам, грубые нарушения устава школы.

Оценка за поведение не будет выставляться «по настроению учителя». В приказе Минпросвещения закреплены предварительные критерии, которые лягут в основу новой системы:

- Соблюдение дисциплины (опоздания, пропуски, поведение на уроке и перемене);

- Социальная коммуникация (взаимодействие с одноклассниками и педагогами, разрешение конфликтов);

- Личные характеристики (ответственность, честность, отношение к школьному имуществу);

- Учебная активность обучающегося (не путать с успеваемостью — это именно вовлеченность в процесс и старание).

Реформа будет проходить поэтапно, чтобы школы успели адаптироваться к новым правилам:

- 2026/2027 учебный год: тестирование модели пройдет сразу в 89 субъектах РФ. В каждом регионе в эксперименте примут участие 10 школ. Это позволит собрать данные о работе системы в разных культурных и климатических условиях страны.

- 2027/2028 учебный год: трехуровневая оценка поведения станет обязательной для всех образовательных учреждений России.

Нововведения не противоречат действующему Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ. В частности, ст. 12.1 закона устанавливает общие требования к организации воспитания на основе федеральных рабочих программ. В разработку локальных актов по оценке поведения, как и прежде, смогут включаться советы обучающихся, советы родителей и профсоюзы работников (п. 6 ст. 26 закона № 273-ФЗ).

В педагогической среде пока сохраняется настороженность. Главные вопросы: не станет ли оценка за поведение инструментом давления на ребенка и как именно она повлияет на его аттестат? В Минпросвещения подчеркивают, что новая система в первую очередь имеет профилактический потенциал — она призвана не наказывать, а помогать корректировать поведение на ранних этапах.

Ожидается, что окончательная версия критериев и методических рекомендаций для учителей будет опубликована до конца 2026 года.

Источник